绑定机构
扫描成功 请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
欢迎的朋友
万方知识发现服务平台
获取范围
  • 1 / 96
  (已选择0条) 清除 结果分析
找到 1912 条结果
[硕士论文] 朱雯
现代教育技术 扬州大学 2018(学位年度)
摘要:近年来,公民的科学素质建设越来越受到社会各界重视,从科普自媒体、科普公众号的层出不穷可见一斑。2015年中国科学技术交流中心研讨形成《中国公民科学素质基准》,并被纳入《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》中,如今科普教育已经成为新时代环境下提升公民素质水平的重要环节。互联网时代,信息传播效率的提高也使得“微”观念得以衍生,“微课”作为一个教育热点备受学者的研究和关注。在此背景下,如何将微课运用于科普教育成为一个值得思考的问题。
  本文通过文献调查法,对相关文献资料进行整理,分类考察微课、科普微课以及声学微课的研究和应用现状,发现现存的科普视频内容零散,尚未形成专题化、系列化的知识体系;梳理了微课的定义并对系列科普微课做了概念界定,构建了科普微课设计与开发流程;通过相关调查数据分析学习者特征主要存在专业知识、理解能力、学习动机上的差异;考察了学习环境并对科普微课的媒体呈现方式做出了规划。在此基础上,进行经验研究,设计和开发了一套系列科普微课,通过焦点小组访谈的方式收集了使用者反馈意见。通过访谈调查发现,学习者普遍对科普微课呈接受态度,普遍对故事情节印象深,认为人物风格符合审美,元素设计生活化,互动测试吸引人;学习者更加希望通过互联网的形式学习科普微课;科普微课质量高时学习者对教师依赖较小,倾向于自主学习。得到反馈后,笔者针对访谈评价在内容设计、交互方式和艺术表现方面做出反思。
  本设计画面风格简洁易懂,兼顾趣味性和科学性,媒体音效配合生动,是一次对将教学手段运用于国民科普做出的新的尝试,也填补了现存科普微课中系列化、专题化的空缺。同时,通过熟悉系列科普微课的设计开发流程,针对教育工作者在各个环节中的责任和工作要点提出意见,为今后教育工作者设计此类微课提供经验和思路。制作方面,从收集、制作素材入手,采用通俗的语言、直观的图片、实时的音效,将声音常识中适合使用视音频动态呈现的知识点,以期降低知识的理解难度,增强趣味性,使其能够为更大年龄范围的学习者接受,并且将此系列科普微课进行试用,总结不足与优势,为今后系列科普微课的构思、制作和传播推广提出有价值、可操作的意见。
[硕士论文] 汪一薇
科普 浙江大学 2018(学位年度)
摘要:随着科学教育理念的深入人心,科普活动正处于蓬勃发展时期。作为科普活动类型之一的科学实验活动因具有成本较低、容易推广的特性,故而在科技馆和青少年官等场所广泛开展。但目前国内对于科普活动效果的评估仍处于起步阶段,大量科学实验活动缺乏直接有效的评估,因此亟待构建科学实验活动效果评估框架。
  本文首先梳理国内外教育评价和科普活动评估的相关文献,发现目前国内文献研究中缺乏系统的科学实验活动效果评估框架。为了评估科学实验活动对受众产生的影响及对活动组织实施进行评估,本文首先对科普活动评估的相关理论进行研究,接着按照5W传播模式分析了影响科学实验活动传播效果的因素。在科学实验活动评估原则的指导下,根据影响科学活动传播效果的因素设立了儿童科学实验活动效果评估框架的两个一级指标,分别是传播内容和传播媒介。然后参考已有的科普活动效果评估框架和相关评估理论,结合科普类科学实验活动的特点,设立该评估框架的二级指标和三级指标。在通过专家调查问卷验证该评估框架指标的有效性后,运用层次分析法计算各项指标的权重,得出该评估框架指标的权重表。最后通过具体的青少年宫“重心”科学实验活动对该评估框架进行功能检验。
[硕士论文] 罗丽
科普 浙江大学 2018(学位年度)
摘要:随着信息技术和移动互联网的发展,以及终身学习理念得到广泛认可的同时,移动学习成为了一种新型学习方式。本研究在提高青少年互联网和科学素养的目标下,以新建构主义学习理论、联通主义学习理论、活动理论三个理论基础和移动学习设计模型为支撑,分析青少年学习特点和移动学习特点,设计实施了基于移动学习的青少年植物科普活动。活动旨在提高青少年使用移动设备和移动互联网的能力,来适应当前的移动电子技术大背景,并培养他们对植物学科等自然科学的兴趣,树立正确的科学观和自然观。此外,为移动学习和植物科普活动的设计组织提供一定的参考意义。
  研究表明,青少年对植物科普和移动学习都具有较大的兴趣,但是他们在移动设备的操作上存在较大的差异。首先,他们在先前的校内和课外学习中已掌握了一定的植物知识和移动设备的相关介绍与基础操作。其次,青少年对移动设备的操作情况受家长的影响导致个体在使用上呈现较大的差距。他们在学习活动的中,逐渐摸索了移动学习的方式,学会了合作和探究。最后,通过本研究,青少年体验到了移动学习的乐趣和更广的应用范围,深化了利用移动设备进行信息检索的意识,并在一定程度上加强了移动学习和合作分工的能力。
[硕士论文] 张雨棋
科学技术哲学 北京化工大学 2018(学位年度)
摘要:近年来,中国涌现了一大批不同于传统研发组织的新型研发机构。它们突破了传统科研机构的地域、组织与技术的限制,在投资建设主体、管理运行机制等方面具有创新性、灵活性与先进性等特点。
  文章对新型研发机构的本质和特征、形成与发展进行了阐述,并以中国科学院深圳先进技术研究院为例对新型研发机构的运行机制进行了论述,以期为中国新型研发机构的建设和发展提供参考。
  文章共分为六章。
  第一章,针对当前研究现状进行了文献综述并提出了问题。
  第二章,分析了新型研发机构的本质内涵及其“四位一体”组织模式、组织目标双重定位、产业链与创新链无缝对接、企业化运作模式等特征。
  第三章,阐述了新型研发机构的形成背景和发展历程。
  第四章,论述了新型研发机构的主要行动者,并构建了新型研发机构的行动者网络模型。
  第五章,论述了新型研发机构的行动者网络运行机制,包括信息汇聚机制、利益协商机制、资本技术对接机制、人才培养机制、淘汰退出机制。
  第六章,简述了本文的结论和展望。
[硕士论文] 李捷
科学技术哲学 成都理工大学 2018(学位年度)
摘要:当前,科学研究第四范式——数据密集型研究方兴未艾,科学或科学主义的思维方式、证明方式以及确立真理的方式也因为大数据的存在而变得更加丰富和更加有影响,科学因此而需要发展新的研究形式。本文在此背景下,对公众参与科研这一新的科学研究形式进行分析,对它的概念及其内涵做出系统的阐述,并在充分了解其支撑因素、内容和实现过程的前提下,探讨公众参与科研对现代科学研究的影响及其引发的转变。最后,在对我国发展公众参与科研的条件和挑战的分析基础上,提出相应的对策。
  本文首先厘清了公众参与科研一词的概念,并从公众、参与和科研三个核心概念入手分析了公众参与科研的内涵,梳理了从公众理解科学到公众参与科学再到公民科学和公众参与科研的发展历程,并将公众参与科研与传统科研进行比较。通过对公众参与科研的三大支撑因素——知识、工具和项目的考察分析,以及公众参与科研的主要内容,即公众参与科学观察、公众参与数据收集和公众参与研究分析的阐述,总结概括出公众参与科研项目的一般实现过程,即一个完整的、高质量的公众参与科研项目需要具备筹备投入、合作实施、成果输出和评价总结四个阶段,并在项目运行的整个过程中配之以有效的反馈机制。通过如上系统性地考察分析,公众参与科研对现有科学研究构成了一定影响,这种影响表现在科学理论和科学方法两个层面,即在理论层面公众参与科研扩大了科学理论的应用范围、拓展了科学理论的传播途径以及丰富了科学理论的创新形式;在方法层面,公众参与科研拓宽了科学方法的实践路径、减少了科学方法的操作成本以及普及了科学方法的研究规范。这些影响进而引发了科学研究的对象、层次以及类型发生了转变。最后,结合我国的科研国情,本文认为尽管现阶段我国发展公众参与科研有宏观的引导、技术的支持和微观的实践三方面的条件和机遇,但仍然面临着科研项目有限、公众科研水平有限以及科学界支持度不高三大挑战。据此,提出我国发展公众参与科研需从项目渠道的拓展、公众能力的培养以及传统科研人员的引导三大点展开突破的建议。
[硕士论文] 王晶
公共管理 大连海事大学 2018(学位年度)
摘要:军工科研院所作为国防科技工业体系中的中流砥柱和骨干力量,担负着为国防军队建设服务、促进国防装备科技进步、为国民经济发展服务三大历史使命。一直以来,军工科研院所为国防科技工业做出巨大贡献的同时,也为国民经济的快速发展起到了积极的作用,在中国社会主义经济发展中一直是科技发展和创新的主力军。在军工科研院所中,人的因素是最重要的资源,如何通过构建既适应军工科研院所特色、又符合当今军民融合深入发展战略更有效的科研人员激励,成为当下军工科研院所发展的一个核心命题。在此背景下,本文针对S船舶研究所科研人员激励问题进行了研究。
  本文以S船舶研究所这一典型的军工科研单位为样本实例,分析了军工科研人员的特点和激励特征,总结了当前S船舶研究所科研人员激励中存在的主要问题,以及在军民融合大背景下所面临的机遇和挑战。同时通过对航天科研院所、以及与S研究所同类船舶科研院所中科研人员激励成效的分析,得出科研人员激励做法借鉴。本文认为S船舶研究所科研人员激励应遵循按需与差异化、公平公正、内外部激励结合、短长期激励相结合四原则,通过完善薪酬激励、员工职业生涯发展激励、绩效考核激励、工作环境激励、企业文化激励五因素相辅相成、互相作用的综合激励体系,使科研人员在工作中不断地获取成就感,从而激发科研人员积极性、创造性,达到“人才”这一重要因素对军工科研院所发展发挥重要支撑作用的效果。
  同时,在当今军民融合深度发展的大环境下,进一步完善S船舶研究所科研人员创新创业激励措施,通过优化科技成果转化激励政策、利用协同创新平台、建立科学合理的内外部人才流动机制、探索股权激励等有效激励方式支持科研人员创新创造创业,为充分调动军工科研人员为国防科技工业和国民经济建设服务的积极性和创造性希望能够提供思路和借鉴。
[博士论文] 初国刚
管理科学与工程 哈尔滨工程大学 2018(学位年度)
摘要:实施创新驱动发展战略,人才是基础和关键,产学研合作创新型人才培养在我国创新联动和构建创新型国家进程中占据核心地位,发挥着关键作用。推进产学研合作,优化调整人才培养结构层次及区域布局,形成有助于创新型科技人员成长和发挥作用的良好环境,对创新成果有效转化具有重要意义。
  在此背景下,本文首先通过对现有文献的梳理对产学研合作创新的含义进行了界定,分析了产学研合作创新的要素和特征,并分别从国家创新体系、产学研合作与创新型人才培养的要素联动以及联动关系的构建三方面进行理论分析,构建出中国产学研合作创新型人才培养理论基础和分析框架。通过对国内外产学研合作创新型人才培养的要素和典型模式进行分析,揭示产学研合作培养创新人才模式规律和经验和启发。其次,在以上理论研究基础上,基于三螺旋模型和系统动力学原理,建立产学研合作培养创新人才的动力系统模型,具体分析产学研合作培养创新人才系统的动力来源、形成要件、形成路径,进而提出了产学研合作培养创新人才的政策体系框架,将产学研培养创新人才动力系统分为高等院校、企业、科研机构三个人才培养子系统,并分析三个子系统之间人才培养的关系以及各子系统边界,构建产学研合作培养创新人才因果关系流图,并以此为基础构建产学研合作培养创新人才系统动力学模型,利用仿真分析明确其系统内部的因果关系,对产学研合作培养创新人才实现的动力机制进行分析。再次,建立产学研合作培养人才协同联培理论,具体建立人才形成、人才评估、人才流动和利益分配等机制相关模型,对产学研合作培养创新人才实现的机理进行研究。从而对产学研合作对创新人才培养的影响因素和培养效果进行量化分析,从影响环境、创新投入及成果产出视角分析产学研合作培养创新人才作用因素,以灰色关联度分析找出各影响因素及其之间的相关程度;进一步,建立产学研合作培养创新人才效果形成机理模型,提出研究假设,运用层次回归分析和结构方程计量方法进行实证研究与定量分析考察产学研合作创新型人才培养培养效果。最后,针对以上分析内容,从突出创新型人才培养主体的核心地位、建设产学研合作的软环境、优化产学研合作培养创新人才的实现机制和完善产学研合作培养模式方面提出促进产学研合作创新型人才培养的政策保障性建议。
[硕士论文] 王佳琦
计算机技术 山东科技大学 2018(学位年度)
摘要:在知识日益多元化的时代背景下,科学研究的规模不断扩大,方法不断更新,研究模式也从早期的仅依靠个体力量或单一学科转变为知识整合的团队合作研究模式。在这种趋势下,各领域研究人员自发形成了人才整合、知识融合的科研团队。作为最主要的科学生产模式,科研团队的质量和发展成为了许多管理者和研究者的关注热点,如何提高科研质量、怎样管理一个团队逐渐变为焦点。
  近年来,国内外学者对科研团队的挖掘以及科学管理已经做了一定的研究,并且对于如何评价科研团队也逐渐提出了一些较为完善的评价指标体系,但是对于识别团队中成员的角色还没有给出较好的方法。
  在过去的研究中,带头人的识别大多作为团队管理、团队评价的一个方面存在,现在逐渐被单独拿出来研究。学者通常选择定性的分析中心性指标对团队成员所处位置的影响,或者仅考虑少数的几个社会网络中心度指标,这都是不够全面严谨的。因此,论文选择复杂网络中更全面合理的中心度指标对团队成员角色特征进行向量化表示,然后使用排序算法构建模型识别团队中的学术带头人和核心成员。在进行识别时,论文选择使用经典的机器学习方法RankSVM排序算法,自动对团队成员进行组合,训练出排序模型,然后用模型对团队成员进行测试,最终得到团队中每个成员的重要程度值。将实验得到的重要程度值降序排序后,序列的准确率作为算法好坏的衡量标准。
  经过一系列的实验分析,论文提出的基于社会网络分析的应用RankSVM算法进行角色识别的方法比仅使用单一指标来识别角色更为合理有效,最终识别的准确率的平均值可以达到73.3%。
[硕士论文] 刘婉
社会医学与卫生事业管理 南方医科大学 2018(学位年度)
摘要:医学科研经费的有效管理和使用,对医学领域优化资源配置、开展科技研发、支持科技创新、培育科技人才等起着举足经重的作用。近年来我国医学科研水平得到了较大提升,科研经费投入大幅增长,科研成果产出不断加大,但与发达国家相比,仍存在着创新能力不足、成果质量偏低、国际竞争力薄弱等问题。
  科研经费投入与产出的矛盾,足以说明我国的经费使用效率仍然偏低、经费管理工作不尽人意的现状。立足这一现状,结合国内外学者的相关研究成果,本文首先总结了我国科研经费管理中现存的预算模式僵化、项目管理与经费管理脱节、经费使用监管不力、人力资本补偿机制缺失、绩效考核体系存在缺陷等五大突出问题。由于医学科研经费管理属于我国科研经费管理的一部分,因此其存在的问题与科研经费管理中普遍存在的问题具有共性的特征。
  为得出更加客观公正的研究结论,本文以N医科大学的科研经费管理现状为例,进行了案例分析。首先,以问卷调查的方式,对该校科研人员经费使用的现状、科研管理部门经费管理的现状进行了调查,问卷中采用李克特五点量表对问题进行评价。根据调查统计结果,总结出N医科大学科研经费管理中最突出的几个问题,并比较了科研人员和科研管理人员两种不同调查对象的组间差异,激发了对医学科研经费管理问题的进一步思考。因国内相关研究多以定性研究为主,而本文采用定性研究与以问卷调查为主的定量研究相结合,因此,研究结果更为直观、更贴近实际。
  科研经费管理出现诸多问题,究其根本原因,还在于科研经费管理的体制机制不健全,原有管理模式不能适应科研经费大幅增长的现状。因此,本文认真梳理了新中国成立后我国科技体制的演变,对每个时期实行的不同体制给予了客观分析,并从现行的经费分配模式、管理制度、运行机制、法制体系等层面深入剖析了产生科研经费管理问题的原因,为提出有效的解决对策奠定了基础。
  在问卷调查结果分析和深层原因剖析的基础上,本文进一步提出了有针对性的解决对策,特别是改进和优化医学科研经费管理的一些新的建设性举措,如建立自下而上的经费分配方式、设立科研经费管理委员会以及科研会计一职等,以期为医学科研机构加强和完善科研经费管理提供方法借鉴,也为决策者未来制定科学、合理的科研经费管理政策提供理论支撑与经验参考。
[硕士论文] 杨婷
工商管理 北京化工大学 2018(学位年度)
摘要:高等学校不仅是中国创新系统中不可或缺的科研主体而且集聚了大量的创新资源,在供给侧改革大背景下深度研究高校创新资源的集聚与地区创新的关系,能更好的优化创新资源在高校和地区间的配置并提升综合创新效率。本文首先分析了当前各省市高校创新资源的集聚水平以及各省市创新效率现状,在考虑环境因素的基础上,引入地理距离权重矩阵,从本地化和异地化两个角度实证分析了高校创新资源对区域创新效率的溢出效应。考虑到资源集聚的外溢性与地理距离是负作用关系,为减小测度误差,因此在实证研究中将各省市划分为了东部、中部和西部,从区域角度加以分析研究,得到研究结果如下:
  (1)2006-2015年中,东部各省市高等学校的两大创新资源集聚程度呈现出较为明显的分散趋势,且随着时间变化,这种差异性逐渐增大;中部各省市高等学校两大创新资源的集聚则呈现出较为明显的分层现象;西部地区高校创新财力集聚水平自2006年以来呈现出逐渐集聚的趋势,而其高校创新人力资源的集聚波动相对较为明显且无明显变化趋势。
  (2)整体上中国区域创新效率值按照东部、西部和中部的顺序依次递减,且区域内各省市间差距较大,主要与地区地理环境受限、经济发展差异较大、要素配置不均衡有关。
  (3)当前高校创新资源的集聚对创新效率的作用是非线性的,集聚效应的正向溢出需要合适的集聚水平。各地区高校创新资源集聚对创新效率异地化效应的弹性系数绝对值远大于其他变量且多呈现出负向效应。说明高校集聚的创新资源仍处于相对较为闭塞的环境中,高校间资源共享程度不足,并未充分发挥高校创新资源集聚的外溢性优势。此外,环境因素中经济发展水平和高等教育发展水平对东部、中部和西部地区创新效率的影响方向相反,而产业结构则都表现出负向溢出效应。表明当前中国产业结构的失衡未能有效地为创新活动提供有力的市场环境保证。
[硕士论文] 陈乐颖
应用经济学;统计学 安徽大学 2018(学位年度)
摘要:自2008年我省开始建立“合芜蚌”自主创新配套改革试验区到2017年第二个综合性国家科学中心“落户”合肥,我省在科技创新上取得了较大进展。但是如何评价这一进展,以及在获得科技创新成果的过程中,各创新主体、安徽省各地市的科技创新投入是否具备效率性都是值得探讨的。
  本文首先根据相关数据资料,横向比较安徽省同其他省份的差异,发现:安徽省的综合科技能力处于全国平均水平,位列科技创新能力水平的第二梯队,同第一梯队的发达省份差距较大;科技创新驱动经济发展能力处在全国末游,亟待提高;科技创新环境水平略低于全国平均水平;投入水平在各省份中处于中上,而产出水平处于中间,即投入产出效率较低;高新技术产业化水平一直在全国平均水平上下小幅波动。
  其次,对科技创新相关效率概念及理论基础做了归纳。在相关文献资料和影响机理的指导下,以安徽省科技创新的实际情况为基础,考虑到数据的可得性,构建了安徽省科技创新效率评价指标体系,运用DEA模型对2008-2016年安徽省各个地市的科技创新效率进行评价,综合时间、空间维度,比较得出:安徽省的科技创新效率总体呈上升趋势,但是各个地市之间发展不均衡:淮北、合肥、亳州、芜湖、蚌埠等地科技创新效率较高,而安庆、池州等地科技创新效率较低。为了探究影响安徽省科技创新效率的影响因素,本文建立固定效应模型,并得到如下结论:地区经济发展水平、基础设施建设水平、地方政府科技支出、地区人力资本水平、地区融资便利度对创新影响显著,其中地区经济发展水平、基础设施建设水平、地方政府科技支出、地区人力资本水平对创新具有正向效应,而融资便利度对创新产生负面作用。地区经济体制结构、对外开放程度这两个变量不显著。
  在结合安徽省省情以及国家相关政策资料、统计数据,对上述结论做出如下解释:安徽省国有企业人才、资金的投入优势掺杂管理体制的局限性导致其对安徽省科技创新效率影响不显著;引进的外资几乎没有用于科技创新活动,因而对外开放程度在资金扶持这一层面对安徽省的科技创新活动影响微弱,导致了变量的不显著结果;安徽省专利结构失衡的科技创新活动产出特征加剧了科技创新活动的风险性,再加上风险投资在安徽省内“广撒网”的现象,导致省内的科技创新项目融资成本负担变重,进而引发了金融便利度对科技创新效率负向影响的结果。
  因此,要想提高安徽省科技创新效率,实现科技驱动经济社会发展,完成经济发展模式转型,安徽省有必要从以下几个方面着手改进:
  就安徽省总体而言,在继续增加人力、物力的同时,要着重建立更加符合安徽省情的科技创新体制机制,包括人才流动机制、创新激励机制、科研项目风险保障机制等。通过合理的制度运行来保证人力物力投入的高效。而具体到各个地市,以合肥、芜湖、蚌埠为代表的科研基础较好的地市,要起到示范带头作用,主动扛起重大科技攻关的责任,用先进的技术为其他科研能力薄弱的地市提供技术溢出的便利;以淮北、亳州为代表的科研效率较高的城市则要继续发挥规模报酬递增的优势,以生态科技为切入点,加强科研投入;而池州、安庆等地市要提高缄默知识水平,为后续的科研创新活动打好基础。
[硕士论文] 是沁
图书情报与档案管理;情报学 安徽大学 2018(学位年度)
摘要:科学数据与科学论文一样,被视为重要的科研产出,是一种具有潜在的经济价值的战略资源,同时是政府机构、科研单位和企业制定规划、做出决策的重要参考资料,对促进科技创新和国家发展具有重要作用。开放共享对于促进科学数据流动与转化,加快研究进度、提高研究效率、缩小信息鸿沟具有积极的意义。正如欧盟委员会所指出的“科学数据的开放影响,提高了数据的质量,减少了重复研究的成本,加快了科技进步,并有助于打击学术造假”[1]。目前,数据开放规模和开放程度均达到了前所未有的水平,各类国际组织、非政府组织以及研究所都陆续建立了科学数据的政策保障与管理机制。然而由于受到政策、技术、体制和个人等因素的影响,科学数据正在快速丢失,据调查显示,20年后80%的科学数据将不能获取和使用,科学数据的采集、保存、管理、开放共享变成了当下亟待研究和解决的问题。
  本文以科学数据为研究对象,结合开放数据理论,探究科学数据开放共享保障机制,包括政策法规建设、组织服务、技术支持、资金支持。然后基于系统动力学模型描述各保障因素的作用机理,利用Vensim PLE进行仿真模拟,由仿真结果可知,本文所提出的模型很好的模拟了科学数据开放共享的过程,进一步调参分析揭示:政策法规建设、组织服务、技术支持、资金支持变量都对科学数据的开放共享量有正向影响。最后,本文以灵敏度的分析结果为依据,提出了相关的对策建议。
[硕士论文] 王希竹
会计学 对外经济贸易大学 2018(学位年度)
摘要:随着网络技术逐渐融入人类的生活,更多的计算机技术应用于工作中,尤其是财务的相关工作,使财务部门工作更加高效、准确,减少很多繁琐反复的简单整理工作,也可以将财务管理工作与传统的会计核算业务进行融合。近几年国家对于科研院所的会计制度进行改革,也期望科研院所的会计工作能与时俱进,由财务会计向管理会计进行转化,这就体现了科研院所财务信息化体系建设的必要性,随着网络技术的快速发展,以后会开发越来越多功能性更完善的财务系统软件。建立财务信息化体系在科研院所的改革与发展中将会发挥越来越重要的作用。
  本文运用规范研究和案例分析研究结合的方法。通过搜集查阅大量的相关文献资料,对国内外财务信息化体系的研究成果进行重点分析,了解目前在科研院所财务信息化体系建设上的文献成果;通过对目前科研院所的财务信息化体系建设基本情况和现状以及存在的问题进行调查,对完善财务信息化体系建设有着积极的影响,建立更完善的财务信息化体系;最后,通过以ZYS科研院所单位的财务信息化体系建设为案例,对财务信息化体系建设有更深入的了解,也会有对财务信息化建设存在的问题有更加切合实际的解决办法。
  希望本文能对其他科研院所财务信息化体系建设提供一定的参考价值。
[硕士论文] 程海
工商管理 对外经济贸易大学 2018(学位年度)
摘要:2015年5月,中国政府发布了《中国制造2025》行动纲领。大力发展制造,着力构建智慧企业,推动“两化(工业化、信息化)”的深度融合。
  “两化”融合的重点是制造业信息化。制造业信息化也是“两化”融合的聚点、切入点、和重点。
  制造业信息化中的研发信息化,是中国全面推进信息技术由低技术制造向高技术制造、价值链低端向价值链高端全面转型升级的突破点。
  而研发信息化的发展,随着2015年国防科工局启动的“智慧院所信息化能力建设”的研究课题,研发信息化建设已在中国高技术装备研制领域备受关注。智慧院所也已经成为当前中国科研院所研发信息化能力建设的主旋律。
  本文结合本人近几年的实际工作经验,对某航空研究所研发信息化的商业模式,运用Alexander Osterwalder&Yves Pigneu商业模式九要素模型对客户细分、价值主张、渠道通路、客户关系、收入来源、核心资源、关键业务、重要合作、成本结构九大方面进行了深入分析、研究。
  本文最后对航空研究所研发信息化的商业模式与新一代互联网信息技术,比如云计算、大数据技术有效地融合,提出思考和发展建议。
[硕士论文] 张子墨
公共管理 哈尔滨师范大学 2018(学位年度)
摘要:科研团队是知识创新的主要力量,对我国的社会进步、科技创新与经济发展有着至关重要的作用。科研团队的研究水平代表着我国科研水平和创新水平,更是提升我国综合国力的关键因素。随着知识经济时代的到来,科研团队知识共享决定了最终的知识创造和与知识创新,也决定了团队的整体科研水平。在当前互联网发展迅速,知识传播与交流方式发展改变的趋势下,如何在科研团队中实现高效的知识共享已经成为学者关注的焦点。
  本研究通过系统回顾国内外对科研团队知识共享的相关研究,界定和梳理了知识共享、科研团队与科研团队类型的相关概念及理论,在对科研团队知识共享分析的基础上,采用社会网络分析法构建了科研团队知识共享模型,最后提出了提升科研团队知识共享水平的策略。
  本研究共分为六个部分,首先是第一章绪论,主要介绍当前科研团队知识共享的背景提出本文的研究问题与意义、回顾国内外相关研究,评述以往研究的不足,提出研究需完善的部分。第二章对相关理论如社会交换理论理论、社会认知理论和社会网络分析方法进行回顾,界定了知识共享、科研团队与科研团队类型的内涵。第三部分主要是分析科研团队知识分享的知识类型、知识分享的体系以及动因、知识共享实现机制的问题。第四部以黑龙江选取某科研团队为例,运用社会网络分析方法对其内部知识共享行为进行了分析,并在此基础上构建了科研团队知识共享模型。第五章是在以上研究基础上,提出了进一步提升科研团队知识共享方式和水平的对策建议。第六章则是对全文进行了系统性总结,提出了本文研究的主要结论,并对科研团队知识共享行为未来研究内容进行了展望。
[硕士论文] 邹亚霏
科学技术哲学 武汉科技大学 2018(学位年度)
摘要:大数据时代,科研管理是中国面临改革的重点领域,在互联网和计算机技术飞速发展的今天,科研管理改革的重点方向也越来越明确,科研数据的价值在大数据时代更是重者恒重,中国科研管理的发展过程中面临的问题在大数据背景下有了新的解决思路,将大数据思维运用于解决科研管理问题已经成为当前的有效手段。
  国内外许多专家学者针对科研管理的具体内容进行了比较细致的讨论,本文从科技政策与管理的角度出发,提出中国科研管理的问题与解决路径。文章运用科技史的知识梳理了中国科研管理的发展历程,并从认知、机制和管理模式三个分层角度指出在大数据背景下中国科研管理发展的问题及成因。在此基础上,分类提出问题的解决路径,并对不同主体的科研管理未来发展进行探究式的思考。目前虽然许多篇幅的文章对科研管理进行研究,但大多集中具体某一环节,而对于这一背景下整体的科研管理研究则为数不多,本文选择从宏观到微观的角度来探究此类问题,为解决大数据背景下中国科研管理的问题提供一定的参考。
[硕士论文] 刘琳丹
科学技术哲学 武汉科技大学 2018(学位年度)
摘要:党的十八大以来,习近平高度重视社会主义现代化建设过程中科技创新的作用,围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新,提出了一系列新思想、新论断,新要求。
  本文以习近平关于科技创新的讲话、文章、贺信、批示等为依据,通过分析与研究习近平科技创新思想产生的时代背景、理论渊源以及实践基础,重点探讨习近平科技创新思想的基本内容和基本特征,包括科技创新的地位作用、道路抉择、体制机制、协同推进、人才保障、生态维度、全球视野、民生取向八个方面,认为习近平科技创新思想是一个科学、完整的思想理论体系,具有继承性与创新性相结合、开放性与独立性相结合、时代性与前瞻性相结合、科学性与实践性相结合的基本特征。习近平科技创新思想具有重大的理论意义和实践价值,其理论意义在于深化了马克思主义科技创新思想,为马克思主义科技创新思想赋予了时代内涵,为建设创新型国家提供理论指导;其实践价值在于为未来科技事业的发展提供行动指南,为科技与社会发展的融合指明方向,为科技人才队伍的建设提供保障。
[硕士论文] 黄艳梅
教育技术学 华中师范大学 2018(学位年度)
摘要:随着科技馆教育功能的发展和教育信息化的普及,以及人们对学习科学技术知识的需求增加,科技馆教育工作者工作的重要性也越来越得到社会认可。在信息飞速发展的时代,科技馆教育工作者仅依靠学科专业知识和沟通交流技巧已无法满足当下科技馆教育事业发展的需要,新的素质结构亟待建立。同时,科技馆教育工作者专业发展过程中还存在着诸多问题,如高校科技馆教育相关专业发展落后,无法实现向科技馆及社会输送大量科学教育人才,政府和科技馆甄选、培训、评估机制的缺乏等等,使得已经进入科技馆工作的教育工作者们也得不到理想的专业进步。因此,科技馆教育工作者们必须结合时代特征,改变自身原有素质结构,重新整合新的知识和技能,才能适应数字时代背景下科技馆教育发展的需要。
  本研究首先从科技馆的教育功能展开论述,论证教育是科技馆最重要也是最有价值的功能,通过分析科技馆教育工作者原有素质结构和信息技术对科技馆教育带来的影响和冲击,辅之国内外相关资料总结出数字时代科技馆教育工作者素质结构的要求和元素,接着结合一些访谈调查罗列出信息时代科技馆教育工作者职业化发展过程中存在的一些问题,最后,笔者通过列举国内外成功案例例证运用信息技术手段助力科技馆教育工作者的专业发展的可行性与有效性,并对其未来发展提出了一些预估和建议。
  以理论论证为基础,本研究采用文献研究法、访谈调查法,对我国科技馆教育工作者专业发展现状进行调查分析,根据科技馆教育工作者专业发展的真实情况,提出信息技术推动科技馆教育工作者专业发展的具体实施方案,并基于已有的培养模式和国内外优秀案例提出未来应该运用信息技术科技馆教育工作者专业发展,为科技馆、高校如何结合信息技术培养科技馆教育工作者提供了新视角。
[硕士论文] 郭仕琳
图书情报 黑龙江大学 2018(学位年度)
摘要:科学数据是一种十分重要的科学资产和战略资源,它已经成为现代科技基础设施中不可取代的关键内容。科学数据的开放共享倍受学界的关注与重视,但是事实上更广泛的传播与共享依旧存在阻力。因此本文将对科学数据的利益平衡进行研究,从而促进科学数据的开发共享。本文首先引入行动者网络理论和利益相关者理论对利益相关者进行架构,进而分析其利益诉求,接着提出科学数据开放共享利益平衡机制的构建原则与建议。因此,本文将对科学数据的开放共享中利益主体的行为分析研究,以便于实现科学数据的最大化开放共享,并且达到利益相关者的利益最优状态,从而为制定科学的开放共享政策提供基础。
[硕士论文] 郭麓屹
国际政治 黑龙江大学 2018(学位年度)
摘要:科技创新是推动产业结构转型升级,实现经济持续健康发展的不竭动力。习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上提出创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,强调要建设创新型国家。俄罗斯总统普京在不同的场合也多次强调创新的重要性,提出要发展创新型经济,推动技术改造升级,实现企业现代化。可见,重视创新已成为中俄两国政府的共识。俄罗斯拥有扎实的科研基础,许多技术成果亟待转化。中国资金实力雄厚,但在一些基础科研领域水平较为落后。中俄加强科技创新合作有利于提高各自科技创新能力,两国在科技发展方面的互补性为科技创新合作奠定了良好基础,中俄两国科技创新合作前景广阔。
  本文通过结合比较优势理论,合作创新理论以及国际技术贸易理论的相关知识,分析中俄科技创新合作的背景,指出两国科技创新合作存在的问题,提出进行科技创新合作的战略与机制,并在最后对加强中俄科技创新合作的路径进行了具体设计,以期为中俄科技创新合作提供借鉴与参考。
  (已选择0条) 清除
公   告

北京万方数据股份有限公司在天猫、京东开具唯一官方授权的直营店铺:

1、天猫--万方数据教育专营店

2、京东--万方数据官方旗舰店

敬请广大用户关注、支持!查看详情

手机版

万方数据知识服务平台 扫码关注微信公众号

万方选题

学术圈
实名学术社交
订阅
收藏
快速查看收藏过的文献
客服
服务
回到
顶部