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应用心理学 浙江大学 2017(学位年度)
摘要:古往今来,人类的进步和发展离不开对目标的追求。如何促进目标追求过程中一致行动的实施是行为决策研究的焦点之一。但在现实生活中,人们不仅需要关注与长期目标追求相一致的行动,还需要抵制与目标一致行动同时出现的诱惑因素。诱惑因素的出现,会让许多组织和个人在长期目标并未发生改变的情况下,不时采取一些无助于甚至有害于长期目标的短期行动。一个值得探讨的问题是,当面对不同任务难度水平时,人们对目标一致行动和目标背离行动的选择是否会有所不同。以往研究很少涉及短期行动和长期目标的背离研究,对任务难度的研究也多聚焦于对任务结果的探究,几乎从未探讨过任务难度对人们背离行动选择的影响。
  本研究在综合以往任务难度和短期目标一致行动领域相关研究成果的基础上,提出了任务难度会影响目标一致行动和目标背离行动选择的理论假设。文章通过三个研究揭示了任务难度对目标一致/背离行动选择的影响及其背后机制。研究一初步揭示了任务难度对目标一致/背离行动选择的影响方式。研究二和研究三用不同的任务范式重复了研究一的研究结果。另外,研究二验证了自我效能感在其中的调节作用。研究三进一步探索了任务难度影响目标一致/背离行动的原因,验证了负性情绪的中介作用。
  研究发现:
  (1)任务难度越高,人们越多地选择目标背离行动;
  (2)上述现象在不同的实验任务下均存在,说明该效应具有稳定性;
  (3)自我效能感在其中起到了调节作用。
  (4)负性情绪在任务难度对目标一致/背离行动的选择中起到了部分中介作用。
应用心理学 浙江大学 2017(学位年度)
摘要:健康和美味作为食物选择的主要动机,对两者的权衡会影响到消费者的食物消费决策,而权衡过程会受到消费者认知方式的影响,本文从未来结果考虑和解释水平的角度探讨不同属性食物的消费决策。
  本文通过三个食物消费决策研究,测量消费者的特质性解释水平、操纵个体解释水平、操纵食物的广告解释水平,分析解释水平对不同属性食物消费决策的影响;通过第四个研究,测量消费者的解释水平和未来结果考虑取向,分析消费者的解释水平在未来结果考虑取向对不同属性食物消费决策影响中的作用。研究结果表明:
  1、消费者的特质性解释水平越高,越偏好健康食物,消费者的特质性解释水平越低,越偏好美味食物;
  2、高解释水平操纵时消费者对健康食物的购买意愿更高,低解释水平操纵时消费者对美味食物的购买意愿更高;
  3、健康食物时广告解释水平高低不影响被试的购买意愿,对美味食物采用低解释水平的广告消费者的购买意愿更高;
  4、消费者的个体解释水平与食物的广告解释水平不存在交互作用,但是消费者的个体解释水平作为协变量对不同属性食物的消费决策存在显著影响;
  5、未来取向个体对健康食物的购买意愿更高,即时取向个体对美味食物的购买意愿更高;
  6、解释水平在未来取向仅对健康食物的消费决策影响中起到部分中介作用,解释水平在即时取向对不同属性食物的消费决策影响中起到部分中介作用。
应用心理学 浙江大学 2017(学位年度)
摘要:再认的新/旧效应和重复启动经常被用来研究外显记忆和内隐记忆。近年来,尽管大量行为、脑电等研究均证实外显记忆和内隐记忆二者是相互分离的,最近一些学者的脑神经相关研究发现二者神经机制存在重叠。造成不同研究结果间产生差异的可能原因是已有研究控制的实验条件(如采用的研究范式、实验材料、时间间隔、呈现通式等)不一致,这在一定程度上降低了研究间的可比性。
  本文拟以再认的新/旧效应和重复启动两个方面来进行研究,探讨外显记忆和内隐记忆之间的关系。本文将进行四个研究,均采用事件相关电位(ERP)技术,采用相同的实验范式(修订的连续再认范式)、均以选取的为实验材料。研究一和研究三采用高频词汇为研究材料,研究二和研究四采用低频词汇为实验材料。研究一和研究二均为再认实验,被试的任务是在判断逐一呈现的词汇是否已学;研究三和研究四为重复启动实验,被试的任务是对词汇呈现通道作出判断。同为再认的研究一和研究二,均发现时间间隔、呈现通道、与通道类型的行为结果和反映再认神经机制的新/旧效应(包括反映熟悉加工的FN400和反映回忆加工的LPC)均具有明显调节作用。时间间隔和通道类型均对FN400和LPC具有明显调节作用,词频对FN400和LPC具有明显调节作用。
  同为重复启动的研究三和研究四,均发现时间间隔、呈现通道、与通道类型均与重复启动关联的行为结果和反映重复启动效应神经机制的相关成分(包括反映概念和重复加工的N400和意识提取的LPC)均具有明显调节作用。时间间隔和通道类型均对N400和LPC具有明显调节作用,词频对N400和LPC具有明显调节作用。
  本研究获得以下主要结论:时间间隔、通道类型和时间间隔对再认和重复启动的影响在神经机制方面是分离的。
应用心理学 浙江大学 2017(学位年度)
摘要:时距知觉是指观察者对刺激时间持续性的加工,它是时间认知研究领域的焦点问题,以往研究主要关注主观估计时间的准确性及其与客观时间的差异等问题。事件切割则是指在时间维度上对空间内的连续信息进行分割以形成多个认知单元的过程,它一般出现在认知加工的早期阶段,但对后续的加工有重要作用。对于事件知觉与时距知觉的关系,已有研究者进行了探讨,并发现了记忆碎片效应,即当一段连续运动被分割为多个片段时,观察者对它的时距估计将缩短。对于记忆碎片效应的产生机制,目前仍存在争议。一些研究者认为该效应与知觉到多个事件有关,而另一些研究者却认为该效应来自于事件边界处时空连续性的变化,与事件本身无关。对于记忆碎片效应的特点及发生机制进行探讨,可为事件知觉与时距知觉的关系提供新的证据,有助于完善和丰富时间知觉的理论。
  本研究包括四个部分:实验一重复前人的研究范式,检验记忆碎片效应的真实性,以作为后续实验的基础,发现记忆碎片效应稳定存在;实验二在原范式基础上控制时空连续性,通过变换运动客体身份的方式诱发多个事件的知觉,发现在多事件知觉情境下被试估计的时距更短,支持了事件知觉影响时距估计的假设;实验三在维持客体身份不变,仅改变其亮度属性的情境下进一步控制客体连续性,得到与实验二类似的结果;实验四则维持事件知觉不变,改变时空连续性,发现时空连续性不影响时距估计,从而间接证明事件知觉影响时距知觉。
  本研究得出以下结果:
  (1)记忆碎片效应稳定存在,具有可重复性;
  (2)知觉到多个事件可导致主观时距缩短;
  (3)时空连续性的变化不是引起时距知觉变化的根本原因。
  因此,本研究认为,记忆碎片效应是由知觉到多个事件所引起的,而并非源自事件边界处伴随的时空连续性变化。由此可以推测,事件知觉影响时距知觉。
应用心理学 扬州大学 2017(学位年度)
摘要:情绪智力作为智力领域一个相对较新的概念,正得到越来越多的关注。本研究对情绪智力量表(IPIP-EIS)进行修订,并对该量表的心理测量学指标进行检验。研究者采用分层抽样的方法抽取了江苏省内6所本科院校的在校大学生,常模样本1121人。原量表经过三次修订,最终形成了适合江苏省大学生被试的情绪智力量表(IPIP-EIS)。
  结果如下:
  1.量表。正式量表包含7个维度,积极表达、消极表达及情绪性决策维度分别包含8个项目,反应性快乐和同理心关注维度分别包含9个项目,注意情绪和反应性抑郁维度分别包含10个项目,量表共62个项目,采用5点计分,删除了原量表的6个项目。
  2.信度。情绪智力量表(IPIP-EIS)各分量表的内部一致性系数在0.818~0.884之间;间隔二周后的重测信度在0.751~0.851之间。
  3.效度。通过内容效度、结构效度、效标关联效度对量表的效度进行分析。
  (1)内容效度:量表的项目源自Barchard博士学位论文,被收录在国际人格项目库(IPIP)中,心理学教师也对项目给予较好的评价,因此问卷内容效度较好。
  (2)结构效度:
  ①探索性因素分析KMO值为0.83,七个维度共解释了总变异的49.51%,各项目负荷都在相应维度上,负荷均超过0.40,且大于非目标维度上的因素负荷。
  ②因素间相关系数。七个维度之间的相关系数在0.146-0.592之间。
  ③验证性因素分析结果表明,各维度GFI值在0.95-0.97之间,NFI值在0.92-0.96之间,CFI值在0.93-0.98之间,IFI值在0.93-0.98之间,RMSEA值在0.05-0.09之间,从数据分析结果来看,理论模型和原始数据的拟合是可以接受的。
  (3)效标效度:情绪智力量表(IPIP-EIS)的7个维度和EIS总分均有一定程度相关,相关系数在0.189-0.564之间。情绪智力量表(IPIP-EIS)各维度与中国大五人格问卷(简版)的严谨性、神经质、宜人性、开放性及外向性也有一定程度的相关,相关系数在-0.429-0.468之间。情绪智力量表(IPIP-EIS)各维度与正性负性情绪量表的相关在-0.305-0.679之间。
  (4)制定了江苏省本科大学生的性别常模和城乡常模。
  结论:
  情绪智力量表(IPIP-EIS)具有良好的信效度。可以作为测量江苏省大学生情绪智力的有效工具。
应用心理学 扬州大学 2017(学位年度)
摘要:知觉序列学习,即对刺激所含的序列规则的学习。在知觉序列学习的研究中,研究者不仅关注其本身的结构、组成等相关因素,为了与实际生活更贴近,也会对知觉序列学习有影响的其他相关因素感兴趣,例如认知风格、情绪等方面。因此本研究将详细、系统地探究情绪启动的诸多因素对知觉序列学习的影响,通过实验研究的方法更加客观、细致、详实的进行研究,想要将这些因素的影响关系完整、客观的展现在大家的眼前。本研究将情绪面孔图片作为启动刺激,以知觉序列反应时任务为基础,来探讨情绪类型、被试对情绪的意识水平以及性别对知觉序列学习的影响。
  本研究有3个实验,实验一为2(积极情绪、消极情绪)×2(H高概率、L低概率)两因素混合实验设计,考察阈上不同类型情绪启动对知觉序列学习的影响。结果发现:阈上的情绪启动中,积极情绪启动后的知觉序列反应显著快于消极情绪启动后的知觉序列反应,高概率和低概率的知觉序列学习也有明显差异,且情绪类型与学习量间无交互作用。实验二为2(积极情绪、消极情绪)×2(H高概率、L低概率)两因素混合实验设计,考察阈下不同类型情绪启动对知觉序列学习的影响。结果发现:阈下的情绪启动中,积极情绪启动后的知觉序列反应时与消极情绪启动后的知觉序列反应时差异边缘显著,高概率和低概率的知觉序列学习有明显差异,且情绪类型与学习量间无交互作用。实验三为2(积极情绪、消极情绪)×2(有意识、无意识)×2(男、女)×2(H高概率、L低概率)四因素混合实验设计,考察不同情绪类型、意识水平、性别对知觉序列学习的影响情况。结果发现:不同情绪类型主效应显著,情绪意识水平和性别对知觉序列学习主效应不显著,学习量主效应显著;情绪类型和意识水平对知觉序列学习的交互效应显著,情绪意识水平和性别对知觉序列学习的交互效应显著,其余交互效应均不显著。
  本研究结论为,阈上不同类型的情绪启动效应差异显著,知觉序列学习可以发生;阈下不同类型的情绪启动效应差异边缘显著,知觉序列学习可以发生;情绪启动对知觉序列学习的影响主要是情绪类型在起作用,同时在情绪启动下知觉序列学习是可以发生;在情绪启动中,情绪类型和情绪意识水平、情绪意识水平和性别这两组因素会分别相互影响、共同作用知觉序列学习。
管理心理学 上海师范大学 2017(学位年度)
摘要:当个体在想象或者回忆一件事件时,头脑中会出现相应的画面感,想象或回忆所产生的画面存在两个视角:第一视角和第三视角,不同的人对同一个事件产生的画面是存在差异的。前人的研究从加工方式,归因等各方面解释两种视角对行为所产生的影响,本文将从解释水平理论的角度,探讨想象视角和心理距离对行为意图的影响。
  本文假设想象视角和心理距离对个体行为意图产生交互作用。具体来说:在近心理距离下,第三视角的行为意图高于第一视角的行为意图;在远心理距离下,第一视角的行为意图高于第三视角的行为意图。研究从不同的角度操纵心理距离(空间距离,时间距离)和想象视角(第一视角,第三视角),通过两个实验对假设进行验证。
  实验1考察想象视角和空间距离对行为意图的影响,结果验证假设:视角和空间距离存在交互效应。在近空间距离下,第三视角的行为意图高于第一视角的行为意图;在远空间距离下,第一视角的行为意图高于第三视角的行为意图。实验2重复验证了想象视角和心理距离的交互效应。
  本研究从不同的心理距离下揭示了不同的想象视角对行为意图的影响,为想象视角对消费,学习等方面的影响提供依据,也进一步揭示了想象视角和行为意图之间的关系。
应用心理学 浙江大学 2017(学位年度)
摘要:工作记忆是一个容量有限的系统,它是认知过程中的核心部分之一,已经成为认知心理学领域的研究焦点。以往视觉工作记忆的研究中多关注单个客体的存储。然而现实生活中充满了大量信息,除了零散的单个客体,还有大量成组客体。在视知觉领域的研究表明,面对大量相似客体的集合,视觉系统可以提取集合的统计属性,形成统计概要表征,从而节省认知资源,提高整体认知绩效。这种面对大量信息形成的统计概要表征在视觉工作记忆中存储机制,尚未有研究进行探讨。
  本研究采用变化觉察范式,要求被试记忆多个圆构成的集合的平均大小,从而探讨集合刺激的统计概要表征在视觉工作记忆中的存储机制。实验一测量视觉工作记忆中统计概要表征的容量;实验二探讨对统计概要表征的记忆是否依赖于对集合内个体刺激的精确记忆;实验三探讨统计概要表征在视觉工作记忆中的存储是否受集合内个体数目的影响;实验四考察统计概要表征在视觉工作记忆中的保持情况。
  本研究得到以下结果:
  (1)视觉工作记忆可存储近2个统计概要表征。
  (2)统计概要表征的记忆并不依赖于对集合内个体的精确记忆。
  (3)统计概要表征在视觉工作记忆中的存储不受集合内个体数目的影响。
  (4)统计概要表征在视觉工作记忆中保持的前1s,绩效已经有明显下降;1s~2s,有中等程度的下降;2~4s保持趋于稳定。统计概要表征在视觉工作记忆中能够较稳定地保持,至少保持4s。
  以上结果表明,在面对大量同质视觉客体时,视觉工作记忆可以编码储存多组客体的统计概要表征,从而以有限的容量实现对大量视觉信息的存储。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:本研究采用问卷调查法,以1050名山东、江苏两地在校之大学生作为本次研究的对象,采用《寻求专业帮助的自我污名量表》、《所知觉到的贬值-歧视量表》、《Rosenberg自尊量表》、《马洛-克罗恩社会期望量表》以及《社交网站自我呈现策略量表》进行调查,共获得有效问卷940份,采用spss18.0对数据进行处理,探讨心理疾病污名、自尊以及社交网站中自我呈现三者之间的关系,研究结论如下:
  (1)大学生心理疾病自我污名总体水平略低,心理疾病公众污名总体水平中等;在社交网站中,真实自我呈现略高于积极自我呈现;自尊总体处于较高的水平。
  (2)大学生心理疾病公众污名在性别以及年级上存在显著差异,自尊在年级上存在显著差异,社交网站中积极自我呈现在家庭来源上差异显著,社交网站中真实自我呈现在家庭来源、年级两方面上差异显著。
  (3)大学生心理疾病自我污名、自尊、社交网站真实自我呈现两两相关,心理疾病自我污名能显著预测自尊,自尊、自我污名能显著预测真实自我呈现;心理疾病公众污名、自尊、社交网站中自我呈现(积极和真实)两两相关,心理疾病公众污名显著预测自尊,自尊、公众污名显著预测积极自我呈现以及真实自我呈现。
  (4)自尊在心理疾病污名与社交网站中自我呈现间起了部分中介作用。自尊在心理疾病自我污名和社交网站中真实自我呈现之间起部分中介的作用;自尊在心理疾病公众污名与社交网站中真实自我呈现、积极自我呈现之间起部分中介作用。
  (5)不同自尊组与整体自尊组在心理疾病污名对社交网站中自我呈现预测上有所不同。大学生低自尊组中,心理疾病自我污名能显著预测社交网站中积极自我呈现,心理疾病公众污名以及自我污名均显著预测真实自我呈现;防御型高自尊组中,心理疾病公众污名以及心理疾病自我污名均显著预测社交网站中真实自我呈现;真诚高自尊组中,心理疾病自我污名显著预测社交网站中积极自我呈现。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:自1981年被发现伊始,艾滋病就成为遭受偏见最为严重的疾病。在各个国家,社会对艾滋群体的偏见都被公认为是艾滋病防治工作的主要障碍。作为即将步入社会的性活跃人群和未来社会建设的中坚力量,大学生对艾滋人群的态度直接影响到之后很长一段时间内艾滋病防治工作的开展。
  艾滋群体偏见作为一种态度,具有外显和内隐两种形式,其中,外显偏见是个体能够觉察到的,而内隐偏见是无意识的、自动激活的。
  传统偏见干预策略,如教育、意识性抑制等手段,经证明,都没能取得良好的干预效果。近年来,观点采择作为一种新型的干预手段,被大量运用到偏见干预的研究中来,并取得了良好的效果。
  如果把观点采择用于对艾滋群体偏见的干预,是否也会达到理想效果呢?若观点采择能有效降低大学生对艾滋群体的偏见水平,其背后又是何种心理机制起作用呢?带着这些疑问,进行了如下研究。
  本研究的主要目的是考察观点采择对艾滋偏见的影响效果及其作用机制。目前,关于观点采择影响偏见的作用机制的理论主要有两种:共情—利他假设和自我—他人融合假设。
  研究一主要探讨了观点采择对大学生的外显艾滋偏见的干预效果。结果显示,观点采择可以有效降低被试对艾滋群体的外显偏见。对前测中被试在各维度的得分进行分析,发现被试在社会距离维度对艾滋群体的偏见最高,强制性处理意见维度的偏见次之,道德判断与责备维度的偏见水平最低。实验干预后,将观点采择组的各维度得分进行前后测比较,发现各维度的得分都显著降低。
  研究二主要探讨了观点采择对大学生的内隐艾滋偏见的干预效果。结果显示,观点采择不能有效降低内隐艾滋偏见。但通过对前测的D值,以及不相容任务和相容任务的反应时之差的分析证明,在内隐层面,大学生对艾滋群体确实存在显著的偏见。
  研究一验证了观点采择对大学生的外显艾滋偏见的干预效果,研究三主要探讨的是其背后的作用机制。结果表明,共情反应在观点采择降低外显艾滋偏见的过程中起了中介作用,验证了共情—利他假设,而外显自尊却没有起到调节作用,没能验证自我—他人融合假设。
  综上,主要研究结论如下:
  观点采择能够有效降低大学生被试对艾滋群体的外显偏见。在这一过程中,共情反应起到了中介作用,但外显自尊没起到调节作用;
  大学生被试对艾滋群体有显著的内隐偏见;观点采择不能有效降低大学生被试对艾滋群体的内隐偏见。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:跨文化研究表明,个体主义文化背景下,个体在羞耻感应对中倾向于防御,而集体主义文化背景下,个体在羞耻感应对中倾向于修复。本文认为这一差异受到不同自我建构的影响。Markus和Kitayama的自我建构理论认为:文化塑造自我建构,自我建构影响认知、行为及情感,文化、自我建构及认知行为情感三者之间形成一种动态的交互影响的环形系统。本文以这一理论为基础,在同一文化背景下,通过研究一和研究二探讨自我建构与羞耻感应对策略选择之间的联系。
  研究一在自我建构启动条件下,先探讨自我建构对道德羞耻感、能力羞耻感的影响,结果发现:(1)能力羞耻情境中,被试在独立自我启动之下羞耻感受相对更高;(2)道德羞耻情境中,被试在依存自我启动之下羞耻感受相对更高。
  研究二在自我建构启动条件下,依次唤起道德羞耻感、能力羞耻感,再呈现羞耻感应对策略供被试表达其选择倾向性,结果发现:
  (1)依存自我启动下与独立自我启动下相比,个体羞耻应对模式里“寻求支持”这一修复型策略的所占据的地位更高,同时“否认”这一防御型策略所占据的地位更低。
  (2)独立自我启动之下,个体在能力羞耻情境中,相比于道德羞耻情境中,其羞耻应对模式里防御型策略所占据的地位更低。
  (3)依存自我启动之下,个体在道德羞耻情境中,相比于能力羞耻情境中,其羞耻应对模式里防御型策略所占据的地位更低。
  (4)独立自我启动之下或者在依存自我启动之下,个体在高羞耻情境中相比于低羞耻情境中,其羞耻应对模式里防御型策略所占据的地位都更高。
  结论:
  (1)依存自我相比于独立自我,在道德羞耻体验方面有认知加工优势,而独立自我相比于依存自我,在能力羞耻体验方面有认知加工优势。
  (2)个体在依存自我启动之下相比于在独立自我启动之下,更侧重于选择修复型策略,同时倾向于弱化防御型策略。
  (3)独立自我启动之下,个体在能力羞耻情境中相比道德羞耻情境中更倾向于弱化防御型策略。
  (4)依存自我启动之下,个体在道德羞耻情境中相比能力羞耻情境中更倾向于弱化防御型策略。
  (5)无论在独立自我还是依存自我启动之下,个体在高羞耻情境中相比低羞耻情境中都更侧重于选择防御型策略。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:情绪感染是指在情绪输出者提供情绪信息的环境下,情绪接收者(受感染者)的情绪体验与输出者趋于一致的过程,往往在个体没有意识到自己的情绪正被他人影响的过程中悄然而生。已有研究表明,个体性别、人际关系、情绪信息和情境环境等因素都会对情绪感染产生影响。性别图式是个体在特定社会文化背景下,经过不断学习、内化关于两性概念(男性/女性)而形成的认知图式。它在个体对有关于性别信息的捕捉、选择与加工过程上扮演着重要的角色。已有研究表明性别图式化个体比非图式化个体更大程度自动地进行性别图式加工,且更倾向于根据性别来捕捉、选择与加工那些与自我不相关的信息。而根据情绪感染的社会比较机制,个体能够通过捕捉他人与自身相似或相异的信息来激活同化效应或对比效应,从而影响情绪信息的动态加工与行为反应。个体在无法依据自身的内在体验线索确认情绪反应的模糊情境下,往往倾向于依照他人的情绪线索来作出相应的反应,即产生社会比较。在日常生活中的情绪感染情境下,个体往往处于模糊的情绪境况且难以觉察自身情绪变化的来源与过程,而在这一过程中,性别图式化个体是否会凭借其已有的性别图式来影响对他人负性情绪的觉察与加工,在相同条件下,非图式化个体与图式化个体是否在负性情绪感染程度存在差异,已有的模仿-反馈、社会比较机制能否完美解释情绪感染的发生、发展过程。这些问题目前还未有相关研究对此进行探究,也是本研究所探讨的问题。本研究设计了两个实验:实验一在随机取样和后续的量表筛选之后,选取了80名大学生为研究对象,实验通过静态情绪面孔刺激呈现(阈上/阈下)研究不同性别图式对负性情绪感染的影响,为2(呈现条件:阈上/阈下)×2(性别图式化程度:图式化/非图式化)双因素混合实验设计;实验二结合方便取样和随机取样,再经过后续的量表筛选,选取了80名作为A组被试,80名大学生作为B组被试,通过动态变化、真实互动的情绪传递情境,研究性别图式和性别一致性对情绪感染的影响,为2(性别一致性:一致/不一致)×2(性别图式化程度:图式化/非图式化)双因素混合实验设计。研究主要得出以下结论:
  (1)不管是呈现负性情绪面孔图片,还是呈现正性情绪视频,抑或是与情绪效价水平有显著差异的个体进行会谈,被试都产生了显著的情绪感染效应。
  (2)被试的负性情绪感染效应在不同呈现条件下差异显著。被试在负性情绪面孔刺激阈上呈现时的负性情绪感染效应显著高于阈下呈现条件下呈现负性情绪面孔刺激时产生的负性情绪感染效应。
  (3)被试的性别图式对负性情绪感染效应影响不显著。
  (4)音乐能够有效舒缓消极情绪,提升情绪效价水平。
  (5)被试在性别一致条件下的负性情绪感染程度显著高于性别不一致条件下。
  (6)在性别一致条件下,性别图式化被试的情绪感染程度显著高于非图式化被试;在性别不一致条件下,性别图式化被试显著低于非图式化被试。
  (7)性别图式化被试在性别一致条件下,情绪感染程度显著高于性别不一致条件下;性别非图式化被试在性别一致条件下,情绪感染程度高于性别不一致条件下,但差异不显著。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:人际情绪调节是良好社交的先决条件,影响着互动双方的情绪状态及其关系的质量。动机在确定情绪调节的方向和结果上起重要作用。为了实现目标,个体常常上调或下调情绪反应强度或持续时间来满足特定的动机,也有改变他人情绪状态的动机。人际情绪调节动机包括享乐动机和工具性动机。在日常生活中,人们多选择享乐动机来调节情绪;在对抗活动中,则多选择工具性动机。先前研究虽然探讨了情绪调节动机,但对人际情绪调节动机的研究较少,尤其是工具性动机。
  人际情绪调节具有一定的情境性,在不同情境下,人们调节他人情绪的动机可能会有差异。人们是否增加某种情绪调节动机取决于感知到这种情绪在成功对抗中的有效性。当人们认为生气可以促进目标实现时,就易于产生调节生气情绪的动机。互动双方的熟悉度是影响人际情绪调节动机的因素之一。在人际互动中,人们与朋友的熟悉度更高,情感交流更多,更易选择享乐动机,与陌生人互动时可能会更多选择工具性动机。此外,金钱奖励对动机的产生有直接的促进作用,个体的表现随奖励金额的增加而提高。金钱奖励也可能是影响人际情绪调节动机的一个重要因素。
  本研究通过三个实验来探讨人际情绪调节动机。实验1通过玩一个攻击性游戏,探测人们是否会在工具性动机的驱使下增加合作伙伴(而非竞争对手)的不愉快情绪(生气),以及感知到生气情绪的有效性是否起调节作用。实验2将合作伙伴和竞争对手换成熟悉的朋友,考察人际情绪调节的工具性动机是否仍然存在。实验3考虑了金钱奖励这一因素,将被试随机分配到高低奖励组,探究不同奖励金额是否会影响实验1的结论。
  实验结果显示:(1)在人际情绪调节中,被试试图增加合作伙伴(而非竞争对手)的生气情绪以实现获利的目标。这一结果不受熟悉度的影响,即使合作伙伴是较熟悉的朋友,结果亦是如此。(2)奖励金额影响人际情绪调节的工具性动机。高奖励金额组的被试为了获利,试图增加合作伙伴(而非竞争对手)的生气情绪体验。低奖励金额组在合作和竞争两种情境下的表现无差异。(3)感知到生气的有效性调节情境和对生气情绪偏爱程度之间的关系,被试认为生气情绪越有效,就越想诱导合作伙伴(而非竞争对手)产生生气情绪体验。本研究验证了人际情绪调节的工具性动机,对于拓展人际情绪调节的研究视角、了解人际情绪调节动机的机制和指导临床应用具有重要的意义。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:具身认知与风险决策已成为近来心理学和神经影像学研究的一大热点,以往的研究大多集中于身体的视、听和动作通道的探究,本研究则着眼于关注度较低的触觉具身,来探究其与风险决策倾向之间的关系。我们采用仿真气球冒险任务(BART)作为探测个体风险决策倾向的方法,通过三个组间实验设计来研究柔软的触感体验与风险决策倾向、安全感之间的关系。
  实验一通过2×2被试间实验设计来研究不同触感体验对个体风险决策倾向的影响。结果发现,与硬的触感体验相比,获得软的触感体验的被试有更高的风险寻求倾向,捏软球的被试在爆破气球数和所得金额上面与捏硬球的被试存在显著差异。这一影响并不存在性别差异。
  实验二也通过2×2被试间实验设计来研究不同的安全感启动条件下个体对于软硬体验的偏好差异。结果表明,与不安全感启动条件相比,安全感启动条件下的被试对软属性物体的偏好更高,与安全感启动条件相比,不安全感启动条件下的被试对长绒防滑垫和软球的偏好更高,并且更多地选择软糖。性别差异也不显著。
  实验三则通过2×2的被试间实验设计来研究软的触感体验与真实的安全感是否对个体的风险决策倾向存在相似的影响。结果发现,软的触感体验与安仝感产生了相似的效果,在不安全感的启动条件下捏软球的被试和在安全感启动条件下捏硬球的被试的风险决策倾向并不存在显著差异。
  总之,实验结果基本支持假设,柔软的触感体验和安全感的确存在一定的相互关系,柔软的触感使得个体出现更多风险寻求,这与由它所引起的安全感体验是相关的。后续的研究应试从脑机制方向入手来探讨软属性触感与安全感体验是否存在相似的脑区。
发展与教育心理 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:日常生活中,对于不同情绪刺激的体验通常与刺激的原本时间有所差异。近几十年大量的研究也去探讨情绪与时间知觉的关系,而基于愉悦度和唤醒度的维度情绪观与基于特定躯体状态和行动体验的具身情绪观,在探讨情绪对时间知觉的影响效应中发现了不一致的结论。在探讨具身情绪对时间知觉影响的研究中,过去多采用不同情绪的面部表情图片、情绪词汇作为情绪刺激的材料,已有的研究表明不同效价图片也能唤起情绪的具身化,那么使用不同效价图片作为情绪刺激对时间知觉的影响又是如何。同时,具身情绪对时序判断影响的研究数量很少,具身情绪下面部肌肉的控制和是否能自主反馈状态对不同效价材料的时序判断影响也值得探讨。
  实验一采用正性、负性、中性的图片作为实验材料。将90名被试随机分成3组,其中一组被试在实验过程中保持牙齿咬筷,即保持微笑的面部肌肉状态;一组被试在实验过程中保持嘴巴咬筷,即抑制微笑的面部肌肉状态;最后一组被试不接受任何实验处理。所有的被试完成以1700ms、2300ms、2900ms作为呈现时间的时距估计复制任务。结果发现,与微笑面部肌肉状态相比,被试在自然和抑制微笑状态下主观时间估计表现出过度扭曲,2900ms呈现时间下被试表现出显著高估。实验二采用正性、负性图片匹配的方式呈现材料,即存在正性-负性、负性-正性、正性-正性、负性-负性四种类型,将123名新的被试随机分成3组,实验操作同实验一。结果发现,在不同效价图片上被试表现出对正性材料的注意偏向;时间间隔较大即50ms时,时序估计正确率越高;在微笑面部肌肉状态下,存在对正性材料的优先登记或者说对正性材料的注意唤醒;在自然和抑制微笑状态下,同样存在对正性材料的优先登记还产生了对负性材料的注意唤醒。具身情绪对时距知觉和时序视觉的影响有所差异,但总的来说具身情绪对时间知觉产生影响。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:近年来,心理学家们针对风险决策的相关内容进行了大量的研究,而这也一直是心理学领域的研究焦点之一。框架效应的提出,丰富了风险决策研究领域的理论和内容,框架效应和风险决策的关系研究更是成为决策领域的研究重点。框架效应指的是因为改变了问题或任务情境的表述方式,导致决策者在进行决策行为时因之出现了不同的选择偏好。研究者们一般将框架效应分为内部和外部两种效应,即决策任务本身的特征和决策者的个体特征。归因作为个体的一种特殊的认知活动,既是个体人格差异的表现形式之一,同时也会影响到个体的信息加工方式和行为动机,从而对个体的决策行为产生影响。因此,本文进一步在前人研究的基础上引入归因风格这个因素作为其中一个自变量,同时探讨归因风格和框架这两个因素是否会对大学生的风险决策偏好产生影响,以及产生了怎样的影响。
  本研究主要使用的是实验法以及测验法这两种研究方法对此问题进行分析,采用2(积极归因风格,消极归因风格)×2(正框架,负框架)的双因素实验设计进行研究。实验中的自变量有两个,即归因风格和框架。因变量是个体在对风险决策材料进行回答时,通过对两个方案的赞成程度而计算得到的风险决策总分。个体的风险决策总分越高,表示该个体越倾向于冒险,更有可能做出偏冒险的决策;总分越低,该个体越倾向于保守,更有可能做出偏保守的决策。
  研究结果发现:(1)归因风格对风险偏好的主效应显著,框架效应对风险偏好的主效应也显著,但是二者的交互作用却并不具有显著性;(2)框架对大学生风险偏好的主效应显著。正框架下的个体在风险决策时更倾向于风险规避,负框架下的个体在风险决策时更倾向于风险寻求,负框架下的个体比正框架下的个体更倾向于做出冒险的决策;(3)归因风格对大学生风险偏好的主效应显著。积极归因风格的个体在风险决策时更倾向于风险寻求,消极归因风格的个体在风险决策时更倾向于风险规避,积极归因风格的个体比消极归因风格的个体更倾向于做出冒险的决策;(4)大学生群体在进行风险决策时总体上偏向于风险寻求。
  总而言之,本文主要探讨了归因风格和框架对风险偏好的影响,对人们做出相对让自己满意的决策提供了参考。未来的研究应进一步扩大被试的研究范围,针对任务情境的不同加以区别分析,并将研究置于现实的自然的决策情境中,以增强实验的生态效度。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:本研究通过对大学生进行问卷调查、文献分析收集得到了抑郁症内隐污名的初选词,并对所得的词汇进行词汇类型评定、熟悉度评估、了解度评估和效价分析,最终得到可以用于进一步对抑郁症内隐污名进行评估的认知评价、情绪反应和行为反应词各12个词。使用e-prime软件编制内隐关系评估程序(IRAP)实验程序,对40名大学生进行实验,得到30份有效数据,对所得数据进行分析得出以下结论。
  对所得三组IRAP实验中一致任务与不一致任务中平均反应时进行配对样本T检验,结果被试在三个IRAP实验上的反应时均存在显著的差异,被试在不一致任务中反应时要显著长于一致任务的平均反应时,对抑郁症内隐污名的IRAP效应进行分析,结果显示,在认知评价、情绪反应、行为反应和总体上D值均>0,即被试在这四个方面都存在IRAP效应。即证明了被试对抑郁症患者存在内隐污名。
  本研究使用三个内隐关系评估程序对抑郁症的内隐污名进行了测量,结果显示被试的IRAP效应值D-irap在认知评价、情绪反应和行为反应的均值上都大于0,在一致任务和不一致任务上反应时存在显著差异,且被试在消极词上的D值显著大于在积极词上的D值。对三个IRAP实验所得的D值进行相关分析,认知评价、情绪反应和行为反应之间以及与总体之间的相关都显著,这说明了认知评价IRAP、情绪反应IRAP和行为反应IRAP实验紧密相关。
  本研究将抑郁症外显污名测量结果进行标准化处理计算出对应的Z分数与IRAP所获得的D值进行相关分析,结果显示抑郁症的外显污名与内隐污名没有显著的相关性。这一结果与前人对心理疾病的外显与内隐污名的关系一致,即抑郁症的外显态度是中立的,与抑郁症的内隐污名没有显著相关,是相互分离的。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:新生代农民工是我国特殊背景下的产物,随着新型城镇化进程的不断深入,他们的身份逐渐发生变化,从流动人口向本地人与城市居民转变。城市人对新生代农民工的认识也在发生变化,从“打工者”向“城市建设者”转变。而大学生是我国未来社会发展与建设的主力军,他们的思想水平关系到国家未来的发展。本研究将其作为研究对象,对其是否存在新生代农民工偏见进行探讨,有利于及时发现偏见的存在并予以纠正,为将来两大群体的和谐相处奠定基础。自尊是个体对自身的看法及评价,会影响到个体对事物的认知方式及行为表现。此外,个体对同一个群体可能表现出不同的态度,一种是可以被个体察觉到的,一种是处于个体潜意识层面,被自动激活的,因此在对新生代农民工偏见的研究中加入自尊水平这一因素,并从内隐与外显的角度,对大学自尊与偏见的关系进行探讨,为探明偏见的发生发展机制及偏见的消除提供相应的理论依据。本研究随机抽取山西师范大学113名大学生作为被试,其有效被试105名,让其完成与自尊和偏见相关的问卷与内隐联想测验,对回收的数据运用SPSS19.0进行分析,相关的统计方法包括:描述统计、单样本T检验、独立样本T检验、相关分析等。主要研究结果如下:
  (1)大学生的新生代农民工外显偏见水平显著,即大学生对新生代农民工的评价较为消极。
  (2)大学生的新生代农民工内隐偏见水平显著,且内隐偏见与外显偏见两者间相互独立。
  (3)男生对新生代农民工的外显评价比女生积极,而内隐偏见差异不显著。
  (4)来自农村的大学生与来自城市的大学生对新生代农民工的外显偏见没有差异,内隐偏见存在差异,生源地城市的大学生对新生代农民工的评价较为消极。
  (5)高水平外显自尊的大学生和低水平外显自尊的大学生的新生代农民工内隐偏见差异不显著,其外显偏见之间的差异也不显著。
  (6)大学生内隐自尊水平对新生代农民工的内隐偏见的影响显著,也就是说,高内隐自尊者对新生代农民工的看法比较消极。而其对外显偏见的影响不显著。
发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:移动社交网络(Mobile Social Networks,MSN)的出现使社交网络从PC端向移动终端快速推进,出现了大量针对移动终端的新应用和新服务,主要由这些应用平台搭建起来的移动社交网络也呈现出了多样化趋势,并受到移动互联网用户的喜爱。其中,学生群体为大量移动互联网用户的主体,且20~29岁年龄段占最大比例(30.4%)。根据埃里克森的人格发展八阶段理论,在校大学生正处于第六阶段,尤其对亲密关系、归属与安全感、自我价值、被认同和尊重等方面的需求比较关注,且充满了好奇心与探知欲,当现实不能满足他们的这些需求时,内容多样、便携易用的移动社交网络服务便成了其“心灵港湾”,特别是当今在大学生群体中认知度较高的婚恋交友类和视频直播类移动社交网络,能满足其更加多元化、多层面的需求。
  如今,诸多婚恋交友类和视频直播类应用软件受到大学生的追捧,在满足大学生多方面需要的同时又存在诸多潜在威胁。部分大学生自身安全意识、自我管理意识等缺乏以及社会监督管理的缺失,致使某些网络虚假信息、色情淫秽影像、反社会道德内容等的传播对大学生的身心造成诸多不良影响。那么,大学生对上述现象持何种态度。双重态度模型提出主体对某个相同的态度客体可同时存在两种态度,一种是可被主体意识到、可直接报告的外显态度;另一种是不须要意识参与、自动激活的内隐态度。已有研究表明,内隐态度也会对个体的行为(倾向)产生一定的影响,即大学生对婚恋交友类和视频直播类移动社交网络的内隐态度将影响其使用行为,进而在一定程度上对大学生的学习生活、心理体验等方面产生影响。
  因此,本文使用单类内隐联想测验(SC-IAT)测量大学生对婚恋交友类和视频直播类移动社交网络的内隐态度,通过半结构化访谈探索影响大学生对婚恋交友类和视频直播类移动社交网络态度的主要因素,并结合技术接受模型、心流体验理论、使用与满足理论对研究结果进行讨论分析。研究发现:
  1.大学生对婚恋交友类移动社交网络持积极的内隐态度,且在性别、年级、居住地、学科、是否是独生子女、使用智能手机的时间上都不存在显著差异。
  2.不同性别大学生对视频直播类移动社交网络的内隐态度差异显著,表现为男生对其持积极的内隐态度,女生对其持消极的内隐态度。
  3.不同专业大学生对视频直播类移动社交网络的内隐态度差异显著,表现为文科/艺体大学生对其持显著消极的内隐态度,而理科/工科大学生对其的内隐态度的内隐效应不显著。
  4.影响大学生对婚恋交友类和视频直播类移动社交网络的态度的主要因素是认知因素,主要有:大学生对婚恋交友类和视频直播类移动社交网络的使用、给个人和社会带来的影响、现存问题与潜在威胁的看法等。
基础心理学 浙江大学 2017(学位年度)
摘要:数字的加工方式一直是心理学家关注的焦点,研究者在许多任务中发现健康被试对数量较小的数字存在微弱而稳定的偏好,例如数字二分任务、数字探测任务和时序判断任务等。这个现象的原因学界仍未达到统一,大量研究表明数字与空间具有紧密联系,我们推测小数字偏好形成的原因与数字的空间表征方式相关。棱镜适应最初被发现对于忽视症症状有良好的改善作用,越来越多的人使用棱镜适应作为调控空间注意的一种手段,在健康被试身上发现了感觉运动及高级认知的改变。
  本研究的主旨是探究棱镜适应所造成的空间注意的改变,是否可对不同任务中的小数字偏好产生影响。研究一、二、三分别采用简单探测任务、时序判断任务和同时性任务作为前后测,中间加入左偏棱镜、右偏棱镜和平光镜的适应,通过对比前后测中小数字偏好的效应量差异来探究不同方向的空间注意转移对小数字偏好的影响。
  结果发现,仅在简单探测任务中,(左偏)棱镜对小数字偏好有影响,这表明小数字偏好与数字的空间表征方式有关。而在时序判断任务和同时性判断任务中,棱镜适应对小数字偏好均无影响,表明棱镜适应所引发的空间表征变化对数字认知的影响存在一定的任务特异性,暗示了棱镜对涉及更多判断和决策的任务作用有限。

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