绑定机构
扫描成功 请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
欢迎的朋友
导航
万方知识发现服务平台
排序:
范围:
马克思主义发展史 广西师范大学 2017(学位年度)
摘要:在当下的中国,虽然马克思主义话语的大众化一直被倡导,但是,马克思主义话语大众化依旧存在一些亟待解决的问题,比如,如何通过大众化的话语创新将马克思主义理论和中国特色社会主义理论通过平实的语言吸引群众、武装群众;如何在新媒体技术变革下应对各种社会价值观对以马克思主义为指导的主流意识形态的冲击等等。当代马克思主义者要勇于肩负起马克思主义话语大众化的责任与使命,努力推动语言转变,不断增强马克思主义话语的吸引力、感染力与说服力,使其在人类思想史上大放光彩,因此我们要不断推进马克思主义大众化话语的创新。面对这些问题和目标,习近平做了极好的示范,研究习近平的大众化话语创新,对于我们推进整个马克思主义大众化话语创新具有重大的理论价值和现实意义,本文对习近平大众化话语创新的研究从以下几个方面展开:
  首先,文章将介绍习近平大众话语创新的理论渊源与实践来源,文章认为习近平大众话语创新的理论渊源主要有三个,一是毛泽东对马克思主义大众话语创新的贡献,二是邓小平对马克思主义大众话语创新的贡献,第三是江泽民、胡锦涛对马克思主义大众话语创新的贡献。文章指出习近平大众话语创新的实践来源主要有两个:一是习近平实践经验的探索与总结,二是当代马克思主义大众化面临挑战的回应。
  其次,文章将分析习近平大众话语的目的、特点以及表现,文章认为习近平的大众话语创新的目的有两个,一是继续坚持和强化马克思主义的指导地位,二是推动党自身的建设与发展。其主要特点有有四个,即简洁通俗,坚持马克思主义,以人为本,借鉴中国传统文化,文章主要指出这四个特点在习近平论述“中国梦”、国家发展布局、执政党建设、依法治国、全面建设小康社会等主题上的具体体现。
  最后,文章将阐述习近平总书记大众话语创新对推进马克思主义理论的发展以及我国社会主义实践的具体作用,此外文章还将指出其对当代的启示价值。
马克思主义中国化 广西师范大学 2017(学位年度)
摘要:中华文化源远流长,是中华民族5000多年来的智慧结晶,在新形势下如何继承与弘扬传统文化,使传统文化在世界各国文化交流、融合的大潮中不断焕发新的生机,是值得我们深思的问题。十八大以来,以习近平同志为核心的中国共产党十分重视传统文化,而习近平同志刚好又是一位富有传统文化底蕴的领导人,对传统文化的当代价值有着深刻的理解。研究习近平的传统文化观,对于丰富共产党人对传统文化的认识,新形势下弘扬传统文化,都有着非常重要的意义。再者,全面深化改革遇到前所未有的困难,要破除当前的困境必须要从中国历史上的智慧宝库中吸取力量,寻求正确的解困之道。中华传统文化的核心内涵所提倡的正是解决现代社会困境所需要的。总之,吸收中华优秀传统文化的精华有利于解决当前社会遇到的问题。
  本文分为五个部分,第一部分为绪论,主要包括了选题的缘由、传统文化的基本概念、国内外的研究动态等基本内容。第二部分从主要理论和现实两个角度描述习近平传统文化观的立论分析。第三部分以传统文化的历史定位、发展脉络以及弘扬传统文化的路径选择为一条主线概括习近平传统文化观的主要内容。第四部分为本文的重点和难点,总结了习近平传统文化观在治国理政中的运用,展现了习近平如何运用优秀传统文化的思维去解决建设中国特色社会主义社会过程中遇到的种种难题。第五部分阐述了习近平传统文化观在新时期的理论导向价值与实践促进价值,凸显了习近平传统文化观对当今社会的意义所在。
  习近平传统文化观是新时期马克思主义文化理论在中国的继承与发展,也是中国传统文化在当代中国新的表达方式,更是中国特色社会主义文化理论的重要组成部分,深入研究学习习近平传统文化观对我国增强文化自信,建设文化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。
马克思主义中国化研究 华中农业大学 2017(学位年度)
摘要:李达是我们党早期的优秀领导人、中国近现代以来杰出的马克思主义理论家。在现阶段,对李达的研究大多集中在马克思主义哲学范畴,而较少涉猎其社会主义思想,也少有论文或专著成体系地研究其社会主义改造和建设思想。本文运用文献阅读法、比较分析法、历史与逻辑统一法,依次从历史的角度、理论的角度、实践的角度阐释了李达为把我国改造和建设成社会主义国家而执着追求的研究主线。
  新中国成立前,李达始终致力于经典作家著作的翻译和传播,并以马克思主义哲学和政治经济学方法论为基础,综合个人的调查研究和历史经验,正确判断出了当时中国社会发展的基本情况。一方面,实现了由朴素的爱国主义者向马克思主义者的蜕变;另一方面,坚定了中国必须走社会主义道路的决心,初步设想了“如何建设社会主义”的历史课题。新中国成立后,李达应毛泽东同志的邀请参加人民政协,实现了参与社会主义改造和建设的夙愿。在理论上,他将关注的重点转移到对毛泽东著作的解读;在实践上,他及时总结社会主义改造、法制建设、外交政策、文教工作中的经验和教训,勇于和“左”倾思想进行斗争。李达是科学社会主义中国化沿着学理路径不断发展的推动者,研究他的社会主义改造和建设思想有助于我们运用一般规律和具体探索相结合的方法指导现在的社会主义建设。
  李达这些思想的理论渊源十分丰富。马克思、恩格斯的科学社会主义理论为李达提供了基本遵循;国际共产主义运动和苏联社会主义实践的蓬勃发展使李达率先接受了社会主义目标;李达在赴日留学期间深受日本社会主义思潮的影响;儒家文化和湖湘文化的优秀基因赋予了李达重视践履实学、修己安民、经世致用的人物性格;李达在“社会主义大论战”中经历了去伪存真的洗礼,认清了各种社会思潮的弊端;我国社会主义改造和建设的初步实践也为他提供了鲜活的素材。除此之外,本文还将李达这一思想的发展轨迹总结为开始形成、重要发展和曲折发展三个阶段。
  在理论上,李达周祥地阐发了社会主义的政治建筑、经济构造、意识形态等基本特征,并结合现实国情提出了社会主义政治建设、经济建设、文化建设必须遵循的一般规律。在具体探索中,他首先解读了过渡时期社会主义改造的总路线,坚持走符合中国国情的社会主义三大改造的道路。其次,他积极参与制定、学习、宣传、贯彻新中国的宪法和法律,努力推动我国的法制建设。再次,他坚持“以苏为友”的外交观,对外交政策的理解带有一定的时代色彩。最后,他坚持用马克思主义指导高等教育的发展,他对教育目标、教学方法、高校管理、学术研究等方面探索,为今天深化教育体制改革提供了经验借鉴。一方面,他的社会主义改造和建设思想对毛泽东的相关著作产生了直接的影响,对社会主义现代化建设沿着既传统又特殊的方向前进发挥着重要作用。另一方面,受历史与现实、主观与客观等因素的影响,他的研究也存在历史的局限性。
  第一部分引言。本文从学术价值和现实意义两方面着眼,概述了研究目的。一方面,本文重点从李达社会主义改造和建设思想的学术分期、时代背景、理论渊源、具体内容、历史意义等介绍了国内研究背景,也阐述了因意识形态领域的分歧和语言文字的限制,国外研究相对匮乏的客观原因。另一方面,本文努力创新研究视角和方法,并从多角度叙述了研究内容的创新之处。
  第二部分站在历史的角度,分析李达社会主义思想形成的背景、渊源和轨迹。
  第三部分站在理论的角度,梳理李达对社会主义建设理论的研究成果。
  第四部分站在实践的角度,研究李达具体探索社会主义改造和建设的实践经验。
  第五部分客观评价李达的社会主义改造和建设思想。
马克思主义理论 广西师范大学 2017(学位年度)
摘要:党的十七届四中全会首次提出了要大力推进马克思主义时代化这一重大课题。笔者认为,时代化不仅包括内容和形式的时代化,也包括语言和话语体系的时代化。马克思主义时代化必须在保持马克思主义主流意识形态的前提下,实现马克思主义理论的时代创新,确立马克思主义在当代理论对话中的话语权。习近平总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是马克思主义中国化最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。从这个角度来说,习近平是实现马克思主义时代化的最新实践者,习近平话语是马克思主义时代化的光辉典范。研究习近平话语有助于更好地指导我们的实践和发展,对于发展21世纪中国马克思主义具有重要的作用。本次课题研究主要采取文献分析法和话语分析法,收集了习近平从1992年7月到2016年年底之间的所有著作共56部,以及2017年初部分重要讲话内容。笔者以收集的材料为依托,关注于话语本身,从“针对什么时代问题”、“说了些什么”、“援用了什么马克思主义基本原理或经典论述”、“这样说有什么好处”四个角度来着手,是基于限定语料进行的话语分析。文章主要分析了习近平的话语里蕴含了哪些马克思主义思想,他说的话主要针对了哪些时代问题,以及他的话语相比较于以往马克思主义继承者而言,在文风上有哪些创新之处。
  马克思主义基本原理通过习式话语风格表述出来,让人如沐春风。如“三严三实”、“治大国如烹小鲜”、“不忘初心,继续向前”、“撸起袖子加油干”等话语体现了世界物质性原理。问题导向、辩证思维、创新思维、底线思维等科学的思维方法,体现了主客观辩证法。“中国梦”、“两个一百年”、“新常态”、“美丽中国”等老百姓耳熟能详的提法,体现了社会主义发展规律原理。
  习近平非常重视学习马克思主义经典作家的著作,强调要原原本本学习和研读经典著作。在他的重要讲话和著作中多次运用马克思主义经典论述,并根据当代要解决的问题提出了相关命题、概念和表述,并使之流行于老百姓之间。如马克思主义时代化话语、人民立场话语、管党治党话语、治国理政话语等。
  习近平善于运用人民群众喜闻乐见的语言,注重人聆听民心底的声音。他的系列重要讲话中总能见到他用老百姓耳熟能详的格言、俚语等大众话语,形成专属于他个人的独特话语风格。如以“鞋子”论来陈述全面深化改革的道路自信;“钉子”论来突显全面深化改革的坚决意志;用“笼子”论表示依法治国的有效路径;用“扣子”论来突出管党治党,当即在先;以“种子”论来指代社会主义核心价值观的先锋模范;以“狮子”论来展示全面建成小康的世界形象。他的独特话语风格都是以马克思主义为指导的主流意识形态,承担着宣传、教育人民群众的任务,要想得到人民的认同和接受,就必须聚焦百姓心声。这些简单通俗的话语,无形之中有力地传递了马克思主义意识形态,并结合了当今实际问题,推动了马克思主义时代化。
马克思主义发展史 广西师范大学 2017(学位年度)
摘要:本论文主要研究了习近平推进马克思主义中国化的话语实践。首先论述了马克思主义中国化话语体系的特点,发展方向和研究价值。其次论述了马克思主义中国化话语实践的内涵和发展过程。通过总结习近平话语中主要引用的的经史子集,论述了习近平的执政思想、政治意图,以及在推进马克思主义中国化的过程中话语的运用对当今政治社会产生的影响。通过总结习近平引用的历史故事、民俗谚语,论述了古代士大夫精神在今天的表象,以及马克思主义政绩观、交往观、历史观的体现。通过总结习近平引用的经典比喻,论述了平易近人的语言表达方式对政策的推行和落实具有强大的促进作用。
  论文总共分为五个部分。第一部分,论述了马克思主义中国化话语实践的科学内涵与历史发展,了解其在各个时期的具体表现形式及重要意义。第二部分,对习近平源用经史子集话语总结会要,并进行古今应用对比和意义分析。第三部分,对习近平引用的经典故事做出分类,分析其具体内涵及当前形势下的话语意义。第四部分,分析习近平引用的民俗谚语,具体讨论该话语在马克思主义中国化话语中的独特作用。第五部分,分析讨论习近平运用形象比喻的深刻内涵。
  论文采用文献法与综合归纳法,对习近平引用的重要语句进行总结与分类,分析其深刻含义,以及对当下对马克思主义中国化发展的现实意义。进而讨论话语实践在当今社会大环境下对中国社会主义建设起到的推动作用。
马克思主义基本原理研究 重庆工商大学 2017(学位年度)
摘要:马克思主义理论是不断发展着的理论,马克思主义哲学与时代发展研究就是从实际出发,把马克思主义哲学的观点应用到把握、理解和解决时代发展的重大课题中。纵观马克思主义政党发展历程,不难发现重视党的作风建设是无产阶级政党的优良传统。在当前中国全面从严治党向纵深发展的大背景下,新时期党建工作面临了诸多新考验,有很多新任务,加强党的作风建设应该摆在重要位置。在新的历史阶段,以习近平为核心的党中央领导集体,高度重视党的作风建设工作。从党的作风建设工作的现实需要出发,针对当前党的作风建设现状,提出了一系列新思想、新观点、新要求、新举措,在实际的工作中也产生了实际的效用,研究习近平党的作风建设思想具有重大的现实意义。本文在综合分析世界各主要执政党关于党的作风建设思想理论研究的基础上,运用马克思主义理论联系的观点、发展的观点和认识论的相关理论观点,从理论出发指导研究,对习近平党的作风建设思想的形成和发展进行了梳理总结,最后阐述了习近平党的作风建设思想的现实意义。
  本研究分为三个部分:第一部分从历史、理论和现实三个方面入手论述了习近平党的作风建设思想产生的基本依据。通过分析世界各主要政党作风建设兴衰的经验教训及中国共产党的自身建设和革命建设经验概括了习近平党的作风建设思想的历史依据,接着对马克思主义经典作家关于党的作风建设思想进行梳理,阐述了习近平党的作风建设思想产生的理论来源。最后通过国际、国内和中国共产党党内自身的情况论述了习近平党的作风建设思想产生发展的现实背景。第二部分从现实出发对习近平党的作风建设思想的主要内容及特点进行了探析。首先从历史发展的角度对习近平党的作风建设思想的形成与发展进行了简单的梳理,接着论述了习近平党的作风建设思想的核心、重点、关键、及其实现的根本路径等主要内容,最后总结概括了其思想的务实性、针对性、长效性、规范性、传承性的基本特征。第三部分论证了习近平党的作风建设思想的现实意义,指出习近平党的作风建设思想是习近平党建思想走向成熟的标志,标志着其党建从理论到实践走向科学。同时论述了习近平党的作风建设为新时期党的作风建设提供了理论指导,在现阶段的党建工作推进中取得了显著成效,为全面从严治党向纵深发展做贡献。
马克思主义理论 西南交通大学 2017(学位年度)
摘要:全面从严治党,是习近平总书记在继承党的建设历史经验的基础上提出的,是新时期马克思主义党建理论的最新成果。马克思主义中国化理论中关于党建思想的成果为全面从严治党的提出提供了理论基础。全面从严治党涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等五个方面,其中思想建党与制度治党相结合是当前党的建设工作的主要路线。
  本文以习近平全面从严治党思想和实践为研究对象,主要从以下三个方面进行研究:
  一是论述从严治党作为党的建设一以贯之的传统,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放和社会主义现代化建设新时期,都是党的领导集体建设党的重要理论,并对各个时期从严治党的理论与实践进行了研究;
  二是研究全面从严治党的创新思想,研究包括在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设层面的理论创新。
  三是主要研究全面从严治党的新的实践探索,并以党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和加强廉政建设为主要研究内容。
  对全面从严治党思想和实践的研究不仅有利于从整体上形成对习近平治党思想的系统性认知,丰富和充实马克思主义党建理论宝库,也有利于党结合当前时代背景不断完善党的建设伟大工程。
马克思主义理论 天津理工大学 2017(学位年度)
摘要:党的第十七次全国代表大会报告中,提出了要建设我国的生态文明。党的十八大报告中,提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总布局,更加提升了生态文明建设的高度和层次,从而也更加突出了生态文明建设的重要性。论文首先分析了习近平总书记的生态文明建设思想的主要背景,包括现实背景和理论渊源。在现实背景部分,分别概括了现阶段全球的环境现状和我国内的环境现状,论证了生态文明建设的必要性;在理论渊源部分,归纳了马克思恩格斯的生态思想、中国古代的生态思想以及马克思主义中国化的生态文明建设思想。其次,深入分析了习近平总书记的生态文明建设思想的主要内容,主要包括:人与自然和人与人的双重和谐,良好的生态就是生产力,良好生态是最普惠民生的福祉,良好的生态以最严“法”“制”为保障,良好的生态以生态红线为生命线,良好的生态以生态全局为战略等方面。第三,探索了如何践履习近平总书记的生态文明建设思想的几条路径,分别从国家、企业、高校、个人等四个方面为切入点展开探索。认真探究习近平总书记的生态文明建设思想的主要内容,并探索践行习总书记生态文明建设思想的路径,对我国构建生态文明建设的合理化道路具有重要的意义。
  论文运用文献分析法,通过阅读大量文献,并梳理总结国内外有关生态文明建设的研究现状,同时也对有关研究习近平总书记的生态文明建设思想的文献进行了较全面的分析。通过归纳演绎的方法,对习总书记的生态文明建设思想的理论体系进行分析与总结,立足于现有条件,分析习总书记生态文明建设思想的主要内容,并从如何践履习近平总书记的生态文明建设思想入手,探索我国当代生态文明建设与社会经济可持续发展的合理化道路。
  文章的创新点首先在于对习近平总书记的生态文明建设思想进行了比较深入的分析,其次是从不同视角探究如何践履习总书记的生态文明建设思想。伟大的实践呼唤伟大的理论,创新的理论必将推进伟大实践的开展。推进生态文明建设、建设美丽中国,是我们党针对严峻的环境现状,运用底线思维作出的突围行动。习近平总书记的生态文明建设思想,为我国当下的生态文明建设提供了先进的理论指导,对扭转和改善我国的生态环境危机,推进我国的生态文明建设和经济的可持续发展,实现中国梦具有重要的意义。论文认真分析习近平总书记的生态文明建设思想,并探索践行该思想的道路,以期为我国的生态文明建设作出一份贡献。
马克思主义理论;马克思主义基本原理 安徽大学 2017(学位年度)
摘要:党的十八大以来,习近平以其深厚的文化理论功底和独特的国学情怀,在国际国内各大场合、会议中弘扬中国传统文化,充分表现出对中国传统文化的高度重视,并创造性地把中国传统文化上升到关系党和国家命脉的战略高度。此外,针对中国传统文化,习近平在其系列重要讲话中也展现出与众不同的新视角、新看法,其有关继承和弘扬中华优秀传统文化的观点全面而深刻,形成了具有其个人特色的传统文化观。
  本研究分为三个部分:第一章介绍习近平传统文化观的时代背景和主要思想来源。从时代背景方面来看,我国正处于全面深化改革的深水区,国际环境复杂多变,如经济全球化和文化多元化的挑战、西方文明中心论的影响等;国内形势也相当严峻,以习近平为核心的党中央领导集体为把握改革发展稳定大局,实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。从主要思想来源来看,本文主要阐述马克思主义的文化思想、中国共产党人传统文化观中的民本思想、廉政思想以及法治思想等几个方面,赋予习近平传统文化观以民族性、科学性和时代性,充分展现其丰厚的思想来源。第二章阐述习近平传统文化观的主要内容。本章以是什么、为什么、怎么样为主线,从三个维度展开论述。首先,从不忘本来这一维度全面认识中国传统文化;其次,从开辟未来这一维度阐释中华优秀传统文化价值,即中华优秀传统文化蕴含着敬民、修德、任贤的治国理政思想;涵养了尚和合、崇正义、守诚信的社会主义核心价值观;汇聚了实现中国梦的重要精神力量;最后,从科学对待这一维度阐述继承和弘扬中国传统文化的正确方法。第三章深入挖掘习近平传统文化观的重大意义。本文从理论意义和现实意义两个方面展开对习近平传统文化观重大意义的研究。从理论意义上看,习近平传统文化观不仅丰富了马克思主义的文化思想;深化了中国共产党对中国传统文化的科学认识;也为继承弘扬中华优秀传统文化提供了理论指南。从现实意义上看,习近平传统文化观为我国传统文化教育的开展指明了方向;有助于推进国家治理体系和治理能力现代化;也有利于提高国家文化软实力。
马克思主义哲学 扬州大学 2016(学位年度)
摘要:生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。党的十八大首次提出要建设美丽中国,并将生态文明建设纳入到五位一体的社会主义建设总布局,这充分彰显了生态文明建设的重要地位。习近平一贯重视生态问题,从早年插队农村,到后来在不同地区、不同岗位工作,一直到现在作为国家领导人,他对生态文明建设问题进行了深入研究,发表了大量的讲话、论述、批示,蕴含着丰富的生态思想。
  第一章习近平生态思想的形成背景。马克思主义经典作家的生态思想以及建国以来历代领导人的生态思想构成了习近平生态思想的主要理论来源。建国以来我国在生态问题上的正反两方面的经验、特别是改革开放以来当代中国解决生态问题的具体实践是习近平生态思想形成的现实依据。
  第二章习近平生态思想的形成过程。习近平生态思想按照时间维度大致可以划分为四个阶段:萌芽期(1969-1982)、形成期(1982-1993)、发展期(1993-2012)和深化期(2012-至今),经历了一个在实践基础上不断丰富发展的过程。
  第三章习近平生态思想的基本内容与鲜明特色。习近平生态思想非常丰富,其核心内容可以概括为三个基本方面:生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;绿水青山就是金山银山;转变发展方式,推进绿色发展。其生态思想的鲜明特色,包括高瞻远瞩的全局战略性思维、统筹规划的协同系统性思维、因地制宜的开拓创新性思维、求真务实的可靠实践性思维以及以人为本的民生民本性思维。
  第四章习近平生态思想的哲学意蕴。习近平的生态思想坚持了马克思主义唯物主义的基本立场,包含了丰富的辩证法内涵,表明了马克思主义的认识论视野,体现了马克思主义的历史观高度。
  第五章习近平生态思想的重要价值。在理论层面,习近平生态思想既是对马克思主义生态文明思想的继承与发展,也是对中国特色社会主义生态文明理念与智慧的发扬与光大。在实践层面,习近平生态思想对指导解决当代中国生态问题,推动五位一体的协调发展以及社会进步具有重要价值。
马克思主义哲学 扬州大学 2016(学位年度)
摘要:毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《延安讲话》)和习近平的《在北京文艺座谈会上的讲话》(以下简称《北京讲话》)分别是不同时期马克思主义中国化的理论成果在文艺领域的具体表现。在1942年延安文艺座谈会上,毛泽东结合马克思主义文艺理论,根据当时中国革命的需要提出了文艺要为政治服务、为工农兵服务的理论,解决了文艺为什么人服务以及如何服务等问题,使文艺成为斗争的利器。2014年10月,习近平在新时期改革开放的大背景下,针对人民群众渴望更高质量的文艺作品的迫切愿望,召开了北京文艺座谈会,创造性地提出了适合当下社会发展的新文艺思想。这两次文艺座谈会上的讲话都为我国的文艺工作指明了前进的方向,推动了我国文艺事业的长足进步。以发展的眼光来看,《北京讲话》于《延安讲话》既是一脉相承又是与时俱进的,本文将通过比较的方法,梳理出两次“讲话”的相同点和不同点。
  第一部分对两次“讲话”的背景进行概述。叙述延安文艺座谈会的背景主要从当时党内没有完整的文艺政策、延安整风运动的开展、文艺工作者自身的弱点和毛泽东个人文艺思想的成熟等方面进行分析。而对北京文艺座谈会则是从全球化背景、文艺市场的“三俗”现象、商品化现象等方面进行概述,重点比较了两次“讲话”背景的不同,为下文探讨两次“谈话”的历史合理性提供铺垫。
  第二部分是对两次“讲话”的具体内容进行比较。主要针对两次文艺座谈会讲话中对于文艺创作的方法、立场、目标以及在特定时代下文艺和政治、经济的关系方面进行深入的探讨,从而比较出两次“讲话”在具体内容方面的异同点,这是“比较”的重点和目的之一。
  第三部分是对毛泽东和习近平在文艺座谈会讲话中所体现出的方法特点进行比较。两人在坚持党对文艺的领导,问题意识等方法上具有高度的一致性。不同之处则是毛泽东具有更加鲜明的“经权”方法特点,而习近平则更加重视文化自觉和新闻舆论的作用,从而彰显出两人在文化及文艺思想上的继承和超越。
  第四部分是对两次“讲话”比较研究的当代意义做了尝试性总结,分析了比较两次“讲话”对中国革命和社会主义现代化建设以及当下的改革开放,特别是对社会主义核心价值观的树立所起的巨大历史推动作用,理解过去,关注当下,瞩目未来,这是本文“比较”研究的最终归宿。
科学社会主义与国际共产主义运动 哈尔滨师范大学 2016(学位年度)
摘要:群众路线是中国共产党的生命线。邓小平作为中国共产党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心人物,极为重视党群关系,他继承了马克思列宁主义的群众路线思想以及中国共产党创造的群众路线,在新的历史时期又提出了很多新思想新主张,丰富和发展了中国共产党的群众路线。本文对邓小平群众路线思想的理论渊源、形成发展轨迹、基本内容及其伟大实践进行了梳理,分析了邓小平群众路线思想的内涵、特点,揭示了邓小平群众路线思想对新常态下党风廉政建设的指导意义和启示。
  本研究分为三个部分:第一部分重点梳理了邓小平群众路线思想的理论渊源、形成发展轨迹,认为邓小平群众路线思想来源于马恩的唯物史观和共产党是人民群众根本利益的代表的基本观点,继承了列宁的新型党必须保持同群众的密切联系的思想主张,以及中国共产党的“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是对马克思主义群众观点的继承和发展。阐述了邓小平群众路线思想萌芽、形成和深化的历史进程。第二部分论述了邓小平群众路线思想的主要内容,概括了邓小平落实群众路线思想的有关重大决策及其实践效果。邓小平的群众路线思想,高度重视群众的利益要求,以群众的根本利益为制定政策的依据,采取的一系列重大决策措施,推动了社会大发展,提升了我国的国际地位和影响力,增强了党的威信。第三部分分析了邓小平群众路线思想的主要特征,并从党的十八大以来的新常态下党风廉政建设的现实要求出发,揭示了邓小平群众路线思想对新常态下党风廉政建设的指导意义和启示。
马克思主义中国化研究 哈尔滨师范大学 2016(学位年度)
摘要:党的十八届三中全会以来,我国高度重视依法治国对国有改革和实现中华民族伟大复兴的建设,并在较短的时间内收获了显著成果。以习近平同志为总书记的新一代领导人倡导全面推进依法治国的基本方略,无论是在理论建设还是实践创新中都具有重要意义。十八大对社会主义法制建设进行了深入剖析,总结出基本的战略思想和方针路线,在传统的基础上设置新的起点,不断推陈出新,与时俱进,共同推进法治社会、法治当局、法治进程的基本格局在政治、经济、文化层面的建设。在理论联系实际的过程中,落实司法的完整和执法的严格性,在法律面前人人平等,不允许越权行事的人和事物的存在。全面贯彻依法治国,最基本的就是辅以人治,坚持法治,跟随时代的步伐加快法治国家治理体系的现代化。
  本文以十八届四中全会为研究对象,对会议的主题、思想、核心理论进行分析,对依法治国基本方略在进一步发展中应当遵循的原则和行动路线进行解读。首先,研究全面依法治国战略思想形成的时代背景和理论基础,这是研究全面依法治国战略思想的基石。其次,分析依法治国基本方略对于社会主义建设的重要意义,以及在行动中应当贯彻何种思想。再次,论述了依法治国理论对市场经济发展和国有经济改革的贡献,只有坚持依法治国才能有条不紊加快现代化进程,在新形势下开创新局面,建立富强、文明、民主、和谐的社会主义现代化国家。
马克思主义中国化研究 西安科技大学 2016(学位年度)
摘要:当今世界是政党政治时代,执政伦理的研究的重要性日益突出,政治合法性关乎政党的生存命运以及发展大计,加强党的执政伦理建设是论证政治合法性的重要途径。执政伦理是对执掌国家权力的伦理审视和道德的价值追问,是政治伦理的核心内容,具有强制性和明显的示范性等特点,是执政党建设不可回避和忽视的问题。中国共产党的执政伦理是指中国共产党作为先进的政治组织所具备的道德倾向,集中体现了我党的整体性尊严、崇高的价值取向、纯洁的道德品质和科学的执政行为方式等的总和,对巩固我党的执政地位以及维护我国的稳定有重要的意义。在面临“四大考验”和“四种危险”的客观现实面前,进一步加强党的执政伦理建设是一项策略性、紧迫性的任务,要充分挖掘一切有利资源促进我党的执政伦理理论的发展和完善。
  刘少奇是伟大的马克思主义者和党的理论家,他的党建理论根植于中国传统文化的土壤中,是对儒家文化的极大传承与发展,作为毛泽东党建思想重要的组成部分,极大丰富了党建思想的理论宝库。党性修养理论是刘少奇党建思想中最具特色的理论部分,刘少奇对党员进行伦理道德修养的原因、必要性、途径和原则进行了深入阐述,为党员保持党性打下坚实的伦理根基,对新时期党的执政伦理建设有很强的指导价值。刘少奇也特别注重执政党道德伦理的制度建设,他对执政伦理的制度运行机制建设提出建设性意见,党员伦理道德的养成机制、执政伦理的运行机制和监督机制对当前加强全面从严治党有较强的理论和实践价值。
  本文在执政伦理的新视角下研究刘少奇的党建思想,主要采用文献研究法、逻辑分析法、跨学科研究法对刘少奇党建思想进行全面研究。首先是简明扼要阐述执政伦理的内涵定义,内容和特点,研究执政伦理与政党伦理的关系。在执政伦理的语境下全面深入研究刘少奇党建思想蕴含的执政伦理的制度运行机制,论证刘少奇党建思想与中国共产党执政伦理建设的内在契合,这是本论文选题的初衷。在执政伦理的背景下,全面概述刘少奇党建思想的主要内容,着重围绕执政党的修养理论和执政党建设理论全面展开论述,探讨刘少奇党建思想的突出特点。刘少奇党建思想与传统文化有深厚的渊源,是对传统儒家经典的极大传承与发展,人民性体现了刘少奇党建思想追求人民的利益和美好诉求,科学性体现了蕴含了先进的执政伦理思想。刘少奇党建思想有重要的历史地位,要理清刘少奇党建思想与毛泽东党建思想的关系,刘少奇党建思想对毛泽东党建思想的理论贡献。本文结合新形势下的党建背景,探讨刘少奇党建思想对保持党员党性的伦理根基的价值贡献,对从严治党和党的执政伦理建设的现实指导意义。结论部分综述本文的研究,对当前党的建设工作提出几点意见。
中共党史 聊城大学 2016(学位年度)
摘要:当前中国特色社会主义建设事业已进入决定性阶段,“两个一百年”奋斗目标的实现,中华民族的伟大复兴等重大任务,都需要贯彻正确的工作路线与工作方法。作为建设中国特色社会主义的领导核心,中国共产党要高举中国特色社会主义旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路,更要科学理解群众观点,践行群众路线。本文以习仲勋同志的群众观为对象,深入研究习仲勋在革命、建设和改革时期,如何运用我们党的根本工作路线----群众路线开展各项工作,并将其群众观点理论化、系统化,为我们当前深化改革、全面建成小康社会,正确、妥善地处理党群关系等提供借鉴,为进一步开展好党的群众工作提供支持。
  本研究分为三个部分:第一章,主要研究了习仲勋群众观的思想渊源和实践历程。有着崇高思想觉悟的习仲勋,其关于群众的观点不仅仅源于传统儒家民本思想的启蒙、马克思主义群众观的引导、党的教育与培养,更体现于土地改革、统一战线、民族宗教、改革开放等具体实践之中。第二章,主要论述了习仲勋群众观的主要内容和基本特点。源于人民、根植人民、服务人民的习仲勋群众观可谓内容丰富,特点鲜明。其内容主要表现为主动深入群众,全面了解群众;始终相信群众,紧密团结群众;积极发动群众,大胆依靠群众;尊重保护群众,一切为了群众。其特点主要表现为在践行党的群众路线过程中以原则性与灵活性、科学性与创造性、审慎性与时效性、政令性与引导性等相结合的模式,开展党和国家各项工作。第三章,主要论述了习仲勋群众观的现实意义。习仲勋群众观思想深刻、内涵丰富、意义重大、影响远大。本部分首先从基本要求、重要原则、践行方式、根本目标等方面论证了习仲勋群众观对党群众路线理论的丰富与发展,其次从价值立场、工作情怀、工作取向、工作方法、工作态度、工作作风等六个方面,对党的群众工作以重要启迪。
马克思主义中国化研究 贵州师范大学 2016(学位年度)
摘要:民族团结是马克思主义处理民族问题的基本立场和根本原则。党的十八大以来,在全面建成小康社会、全面深化改革和全面推进依法治国的背景下,面对民族工作中一系列新的阶段性特征,以团结各族人民“同心共筑中国梦”引领民族团结工作,习近平阐述了民族团结工作的目标、途径、政策措施和制度等理论问题。这些新思想是马克思主义民族团结思想中国化的最新成果,是我们在新形势下做好民族工作、巩固和发展民族团结的基础。
  本研究主要内容包括:⑴习近平民族团结思想的产生并不是偶然的,有其特定的历史背景、实践依据和思想来源。20世纪80—90年代,全球范围内爆发的第三次民族主义浪潮和国内改革开放带来的民族利益多元化是习近平民族团结思想形成的历史背景。习近平早年在闽东地区带领少数民族群众脱贫致富以及十八大以来带领全国各族人民同心共筑中国梦的实践是其实践基础。马克思、恩格斯的民族团结思想、列宁的民族理论、毛泽东的民族团结思想以及中国特色民族理论构成其思想来源。⑵习近平的民族团结思想内涵丰富,特色鲜明,其主要内容包括:以实现中华民族伟大复兴的中国梦为民族团结的总目标和根本归宿;以实现各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为民族团结进步工作的基本主题;以坚持和完善民族区域自治制度为实现民族团结的根本途径;以增强各族人民对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同来牢固民族团结的精神纽带;以坚持中国共产党在民族工作中的领导地位来夯实民族团结的政治保障。⑶习近平的民族团结思想进一步发展和充实了马克思主义民族团结思想和民族团结理论,使得其民族团结思想具有鲜明的时代性与创新性,具有非常重要的意义和价值。在理论价值方面,其思想丰富和发展了马克思主义民族团结思想,丰富了中国特色民族理论体系,巩固了中国特色民族理论在意识形态领域的领导地位;在现实价值方面,有助于中国乃至世界其他多民族国家族际政治整合、民族政策的制定和实施以及国族建设。
马克思主义中国化 贵州师范大学 2016(学位年度)
摘要:伴随着法治的不断推进,“法治中国”的梦能否实现,中国能否成为真正的民主、富强、文明、和谐的国家,不仅在于我们是否真正的拥有完备的法律,更重要的是这些法律能否得以真正高效的实施,也决定着他们能否真正的通过执法和司法过程作用于人民的社会生活。如果民众都尊重和信仰司法,那么这种对司法的尊重和信仰将有助于政府在司法过程中的一些缺陷的克制;如果他们失去了对司法的信仰和尊重,则法律将成为纸上空文,其效果显而易见的,同时也会从而对社会造成极大的危害。本文立足于专家学者,研究人员对习近平法治思想的研究,首先梳理习近平的法治思想的形成背景以及过程,其次,阐述习近平法治思想的主要内容,得出其法治思想的主要特征。最后,说明习近平法治思想对中国法治建设发展的重要意义。
  本研究分为六个部分:第一部分绪论,主要阐述对习近平法治思想的研究缘起和意义以及国内外研究现状、研究方法等。第二部分为习近平法治思想形成的背景,从习近平法治思想萌芽和形成以及习近平法治思想的社会历史条件的过程两个层面进行阐释。第三部分为习近平法治思想的总目标以及原则,包括总目标,建设社会主义法治国家。以及社会主义法治体系的五大体系包和五大原则即“党的领导、人民主体地位、法律面前人人平等、依法治国与以德治国相统一、坚持从中国实际出发”等。第四部分为习近平法治思想的主要内容。这是本文的重要研究部分,即建设“法治中国”的思想,“三个共同推进”,“三个一体建设”和“三个有机统一”的思想,以法治服务改革的思想,以法律实施保障法治权威的思想,司法重点领域突破改革的思想,法治教育整体推进的思想和中国共产党党建法治化的思想。第五部分为习近平法治思想的主要特征主要有全面性、系统性、实践性、科学性和时代性。第六部分主要讲述习近平法治思想的重要意义。他的法治思想是马克思主义法律思想中国化的最新成果,他是全面推进依法治国的重要纲领,在实践意义上.为全面建成小康社为实现“中国梦”提供法治保障,为社会主义民主法治的发展提供制度保障,为国家治理能力的现代化提供了科学的方向。
马克思主义理论 南华大学 2016(学位年度)
摘要:习近平提出的中国梦,就是实现中华民族的伟大复兴,其本质内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想,体现了最广大人民的共同夙愿,是实现“两个一百年”目标、建设中国特色社会主义的根本指引和精神动力。对中国梦进行深层次的哲学思考,有助于深刻理解中国梦的哲学依据、哲学内涵、哲学向度,并从中总结哲学启示,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供学理支撑。
  第一章绪论,主要介绍本论题的研究意义、国内外研究现状、研究思路和方法及创新之处;第二章中国梦概述,主要阐释中国梦的内涵及特点,对中国梦进行历时性和共时性比较分析,为探讨中国梦的哲学意蕴提供理论前提;第三章中国梦的哲学向度,主要从主体向度、实践向度、价值向度、审美向度等“四大向度”对中国梦进行哲学解读,深入探讨其丰富的哲学内涵;第四章中国梦的哲学启示,主张正确处理“四大关系”,即中国梦与个人梦、人类梦的辩证关系,寻梦、追梦与梦圆的辩证关系,求真、求善与求美的辩证关系,稳定、改革与发展的关系,旨在为践行中国梦提供哲学方法论。
马克思主义中国化研究 河北师范大学 2016(学位年度)
摘要:“我们国家无论是在体制、制度上,还是在所走的道路和今天所面临的前所未有的境遇,都与前苏联有着相似或者相近乃至相同的地方。弄好了,能走出一片艳阳天;弄不好,苏共的昨天就是我们的明天!”①十八届中央纪委第二次全会上,习近平发出的这一警告,振聋发聩!虽然改革开放三十多年来,历代中央领导集体都把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓,也为保持和发展党的先进性和纯洁性做出了重大贡献,但精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险依然更加尖锐地摆在全党面前。
  前苏联解体二十多年来,诸多专家学者从政治、经济、意识形态、党的建设、敌对势力颠覆破坏等多个方而或角度对其原因进行过深入细致的分析,但无论从任何一个角度而言,身为党和国家领导人的戈尔巴乔夫都难辞其咎。过分夸大个人在历史发展中的作用尽管是不可取的,但是我们也不能否认关键人物,特别是英雄人物或领袖人物在历史发展和变革中的重要影响。毛泽东将马克思主义理论与中国革命实际相结合,走出了一条农村包围城市,武装夺取政权的道路,建立了新中国,实现了让中国人民站起来的夙愿;邓小平提出改革开放,建立社会主义市场经济体制,带领国人走出了一条独具中国特色的社会主义道路,满足了中国人民富起来的愿望;新的历史阶段,习近平从“全面从严治党”入手,提出“四个全面”治国理政战略布局,必将成功引航民族复兴之路。
  “全面从严治党”牵住了实现民族复兴的牛鼻子,必将在中国特色社会主义现代化建设征程中绽放夺目光芒。鉴于此,本文以习近平党建思想的形成、发展为主线,着力学习研究习近平党建思想的主要内容特点及重大理论和现实意义。论文分引言、正文两个部分。引言论述了文章的选题意义、国内外研究现状、研究计划、研究方法、研究目标、研究内容及创新点。正文分五部分。阐述了习近平党建思想的形成与发展的背景渊源、产生条件、发展过程、主要内容、基本特征、理论价值和现实意义。
  第一章阐述了习近平党建思想产生的背景渊源及条件。严峻复杂、机遇与挑战并存的世情;新老问题交织、挑战和困难前所未有的国情;四大风险与考验更加尖锐的党情,共同铺垫了习近平党建思想产生的时代背景。建立在马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论基础之上的习近平党建思想,充分汲取了世界各主要政党执政兴衰的经验教训及中国共产党自身建设和革命建设经验。同时,习近平党建思想的产生又受他成长的家庭环境熏陶的影响,也与他个人独有的个性品质密切相关。
  第二章依习近平党建思想发展的时间顺序阐述了其形成过程。按照历史发展的逻辑顺序,可以将习近平党建思想的发展过程划分为萌芽期、成长期、发展期及成熟期四个阶段。需要指出的是习近平党建思想虽然经历了一个发展过程,但每一个发展阶段都是承继上一阶段的经验教训基础上的新飞跃。
  第三章分别阐述了习近平党建思想的主要内容。新形势下,加强和改进党的建设面临“四大考验”、“四种危险”,落实党要管党、从严治党的任务比任何时候都更为繁重更为迫切。习近平站位在党的执政环境和历史方位的变化角度,创造性的提出了“四个全面”的重要战略思想,创新和发展了马克思主义,把马克思主义提升到了一个新的境界。作为“四个全面”战略思想核心内容的“全面从严治党”思想,包含了习近平党建思想的思想、组织、作风、反腐倡廉、制度、执政能力建设的方方面面的重要内容。
  第四章列举了习近平党建思想的主要方法并归纳阐述了主要特征。习近平党建思想体现了理论性和实践性、继承性和创新性、务实性和战略性的高度统一,同时又继承和创新了党的建设理论,具有自己独特的特征。坚持思想建党和制度治党相结合,标本兼治全面从严治党是习近平全面从严治党的核心要义;纪法分开,依章依规依纪治党是习近平党建思想的重大理论突破;落实从严治党,是习近平党建思想的重要现实特征。
  第五章分别阐述了习近平党建思想的理论价值和现实意义。习近平党建思想在直面中国共产党自身存在的突出问题中展开并不断深化、扩展和提升,初步形成的全面从严治党思想是带领中华民族实现伟大复兴的强大理论武器,它的产生进一步丰富了马克思主义党建理论,并构成了中国特色社会主义理论新飞跃的核心关键,在世界社会主义运动史上具有划时代的里程碑意义。其对党的建设新规律的探索,有助于切实改进工作作风,密切联系群众,巩固党的执政地位,推进中国特色社会主义现代化建设事业不断取得新的更大成绩。
  历经百年屈辱与抗争的国人,在书写了独立建国、开放富国的精彩篇章之后,迎来了实现中华民族伟大复兴的重大时代契机。全面从严治党,必将从根本上保障党和国家各项工作的顺利开展,确保“两个百年”奋斗目标,及伟大复兴中国梦的早日实现。
马克思主义中国化研究 华中师范大学 2016(学位年度)
摘要:群众观是马克思主义唯物史观的重要观点,以群众观为基础的群众路线既是中国共产党的三大优良传统之一,也是毛泽东思想活的灵魂之一,始终坚持群众路线是党不断发展壮大的关键所在。党的十八大以来,以习近平为总书记的新一届中央领导集体,在坚持马克思主义群众观的基础上,结合新世纪新阶段的新背景,对党的群众路线思想加以创新,先后分两批开展了以“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育实践活动,把马克思主义群众路线思想与当前的中国局势紧密结合起来,从而把马克思主义群众路线思想推到了崭新的高度。以此次教育实践活动为契机,推进党的建设伟大工程,是中国共产党的重要任务之一。对习近平群众路线思想的研究不仅有利于加深对马克思主义群众路线的理解和认识,而且对当前和今后一个时期深入贯彻习近平讲话精神具有重要意义。本文以唯物史观为指导,以马克思主义群众路线思想的发展历程为主线,既对前人的马克思主义群众路线核心思想提炼概括,又对习近平群众路线思想进行归纳总结,力求在群众路线思想内容、群众路线思想特点、群众路线实施路径等方面凸显与其他马克思主义者群众路线思想既一脉相承又与时俱进的特点。在此基础上结合新世纪新阶段的新背景,对习近平群众路线思想进行了深入剖析,勾勒出习近平群众路线思想的完整体系。文章以习近平关于群众路线的重要讲话、重要论断为支撑,绪论部分主要介绍选题的研究意义、国内外研究现状和研究方法及创新之处。
  本研究分为三个部分:第一部分主要研究了习近平群众路线思想的国内外背景和来源。习近平群众路线思想是中国共产党在面临新世纪新情况的深刻社会背景下提出的,是国内外复杂环境综合作用的产物。从分析习近平群众路线思想产生的国内外背景入手阐述其思想产生的社会环境,在此基础上剖析习近平群众路线思想的来源。由此不难发现习近平群众路线的产生是在深刻的社会背景和历史经验中诞生的,有着丰富的理论和实践来源,也奠定了这一思想的基础。第二部分主要是对习近平群众路线思想的内容、实现路径和特点的概括。习近平群众路线思想以全心为民为核心内容,求真务实的态度为要求,强调清正廉洁的作风建设,并将整个群众路线思想的落脚点放在制度建设的保障环节,从而使这一思想内容充实、合理。与以往的马克思主义群众路线思想相比,习近平群众路线思想呈现出“四结合”的特点,从而凸显其独特之处。第三部分主要研究了习近平群众路线思想的时代创新和意义。习近平群众路线思想是在继承优秀马克思主义者群众路线思想精华的基础上,结合时代特点加以创新。习近平群众路线思想是新一届中国共产党人集体智慧的体现,对当前实现十八大确定的奋斗目标、夯实中国共产党执政的群众基础以及新时期全面加强党的建设具有重要的现实意义。
公   告

北京万方数据股份有限公司在天猫、京东开具唯一官方授权的直营店铺:

1、天猫--万方数据教育专营店

2、京东--万方数据官方旗舰店

敬请广大用户关注、支持!查看详情

手机版

万方数据知识服务平台 扫码关注微信公众号

学术圈
实名学术社交
订阅
收藏
快速查看收藏过的文献
客服
服务
回到
顶部