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[硕士论文] 艾丽玛·伊布拉音
外国语言学及应用语言学 新疆师范大学 2017(学位年度)
摘要:语言使用和语言态度研究是社会语言学研究的重要领域之一,对各民族的语言使用和语言态度进行研究可以揭示很多语言现象的产生,存在和发展的原因并对语言规划及语言政策的制定有重要的意义。
  此前国内外对语言使用和语言态度方面已有了丰硕的研究成果。但在中国,对少数民族语言使用和语言态度相关的研究待进一步深入扩大,尤其是对柯尔克孜族语言使用与语言态度方面的研究调查比较少。
  本研究以研究新疆柯尔克孜族的语言使用和语言态度现状为目的,选取987名特克斯县阔克铁热克乡柯尔克孜族居民为研究对象,以“语言变异理论”和“语域理论”为指导,采用问卷调查,访谈收集资料,并使用“社会科学设计配套软件”(SPSS19.0)进行统计分析。
  主要研究结果如下:
  第一:从语言能力角度分析,阔克铁热克乡柯尔克孜族居民的双语语言能力不均匀,他们对母语的掌握程度明显高于汉语,但超过80%的调查对象能用汉语进行简单的交流并具有一定的汉字书写能力。
  第二,从语言使用角度分析,柯尔克孜语作为母语仍然是阔克铁热乡柯尔克孜族居民的强势语言,但柯尔克孜语夹杂汉语与汉语的使用在不同的语言领域中占一定的比重。这种的语言使用选择不仅显示了柯尔克孜族对本民族语言的认同感也体现了柯尔克孜族人民受社会环境的影响而开始用一种语言混用的变体的趋势.
  第三,从语言态度角度分析,柯尔克孜族对母语的语言态度主要表现在情感因素上,他们觉得柯尔克孜语好听,有亲切感;而对汉语,在认知层面上的认同感比较强,认为汉语在他们日常生活中更有用并有较大的社会影响力。柯尔克孜族对双语的语言态度是积极正面的,主要表现在交际的工具性方面。
  本文总结了阔克铁热克乡柯尔克孜族居民在语言使用和语言态度上的特点,为新疆少数民族地区双语教育的实施与语言政策的制定提供了参考依据。
[硕士论文] 阿依努尔·阿迪力
中国少数民族语言文学(维) 新疆师范大学 2013(学位年度)
摘要:柯尔克孜语属于阿尔泰语系突厥语族的克普恰克语,是黏着语类型,有南、北两种方言,文学语言是以北部方言为墓础发展起来的。中华人民共和国成立后,党和政府非常重视柯尔克孜族的文字问题。自从1954年11月成立了克孜勒苏自治州语言文字研究委员会,人们开始积极进行柯尔克孜语的研究工作。进入20世纪80年代以来,自治区民语委对柯尔克孜语正字、正音、词汇研究多次。小学柯尔克孜语文教材作为柯尔克孜语教学的基础资源,其用词状况研究直接关系到柯尔克孜语文教学的质量和效果。小学柯尔克孜语文新课标教材用词状况研究非常必要。柯尔克孜语的语言信息处理研究,对新疆柯尔克孜族是否能跨入信息时代,传承民族文化起着至关重要的作用。
  为了切实掌握柯尔克孜语文教材中的用词状况,把握柯尔克孜语文用词第一手资料,选择目前新疆维吾尔自治区九年义务教育通用的“九年义务教育新课程标准教科书”的柯尔克孜小学语文教材作为研究对象,构建柯尔克孜小学语文教材电子语料库,利用语言学、计算语言学、统计相结合的方法,工程语言学角度开展进行需求分析基础上,对语料统计、数据分析系统算法进行研究,设计和实现柯尔克孜语语料统计系统与数据分析系统。对柯尔克孜小学语文教材电子语料库进行统计和对统计得到的数据进行分析,提供先进信息化手段,得到科学、正确的科学数据打好良好的基础。利用信息化方法详细分析了教材中柯尔克孜语语法和词干的使用情况,考察了柯尔克孜词汇和词干在教材中的分布情况、覆盖率、复现率以及柯尔克孜语的高频词(词干)等。实现了柯尔克孜语词频统计系统和词干提取系统,采用了词干匹配和词尾切分相结合的方法来实现柯尔克孜语词干的提取,并获得了有关科学数据。这种词干匹配和词尾切分相结合的方法能有效地解决柯尔克孜语词干提取问题,而且提高了词干提取的正确率。该套教材的选文情况和用词布局符合该年龄段学生的生理、心理认知特点。本次研究是我国首次利用中文信息处理技术及方法对新课标柯尔克孜语文教材词汇进行研究,填补了柯尔克孜语文用词定量研究方面的空白,为教材的客观评价提供了科学的参考依据。
  小学柯尔克孜语文教材是柯尔克孜语文的最重要的教学资源,柯尔克孜语教材用词的研究对语言规范化、词典编纂、民族中小学柯尔克孜语教学、作为第二语言的柯尔克孜语教学等方面有着重要意义。本文的创新点是这是我国范围内首次利用自然语言处理的方法对新课标柯尔克孜语文教材词汇进行研究。实现了“柯尔克孜语词频统计系统”和“词干提取系统”,使用利用基于词干词典、词尾词典相结合方法,解决了词干提取问题。
中国少数民族语言文学(维) 新疆师范大学 2009(学位年度)
摘要:柯尔克孜谚语是柯尔克孜民间文学宝库中的一串光彩夺目的明珠,它是反映柯尔克孜生产斗争、社会斗争和日常生活的艺术结晶和语言精华。是民间口头创作和文化遗产中的无价之宝和珍贵思想宝藏。本文在搜集大量柯尔克孜谚语的基础上,对柯尔克孜谚语的结构、韵律、修辞、文化蕴涵等进行深入研究。本文分为五部分。
   第一部分是引言,包括选题目的及意义、研究背景、文献综述、研究方法。第二部分是柯尔克孜谚语的结构特征,谚语从形式上分为单句和复句。通过对所收集的谚语进行统计分析,可以发现复句形式出现的谚语占多数。第三部分是柯尔克孜谚语的韵律特征,可分为头韵、腹韵、尾韵、头尾韵四种。柯尔克孜谚语的韵律特征在双句式、三句式、四句式中表现得比较突出,至少具备一种韵律特征,有时候同时具有两种或两种以上的韵律特征。第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征,其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。第五部分是柯尔克孜谚语中折射的民族文化特征,包括四个方面的内容。第一,关于歌颂祖国、歌颂故乡、爱憎分明、遵纪守法、歌颂英雄等政治性谚语中所反映的民族文化特征。第二,关于团结、友谊、道德、待客、劳动、辞令等社会性谚语中所反映的民族文化特征。第三,关于家庭、婚姻、持家、教子、服饰、饮食等生活性谚语中所反映的民族文化特征。第四,关于节气、土地、动物等自然界谚语中所反映的民族文化特征。
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